Inclusão Nas Escolas Contemporaneas

FACULDADE PAN AMERICANA Deptº de Pós Graduação Extensão e Formação Continuada IRACEMA TERESINHA DO SOCORRO PEREIRA MIRANDA TECNOLOGIAS ASSISTIDAS: UTILIZADAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS NA SALA DO AEE. Bragança-Pa 2015 IRACEMA TERESINHA DO SOCORRO PEREIRA MIRANDA TECNOLOGIAS ASSISTIDAS: UTILIZADAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS NA SALA DO AEE. Artigo apresentado como requisito final do curso de especialização em Atendimento Educacional Especializado da Faculdade Pan Americana…

Introdução A inclusão perpassa pelas várias dimensões humanas, sociais e políticas, e vem gradualmente se expandindo na sociedade contemporânea, de forma a auxiliar no desenvolvimento das pessoas em geral de maneira e contribuir para a reestruturação de práticas e ações cada vez mais inclusivas e sem preconceitos. No contexto social atual, a inclusão continua sendo um movimento de luta das pessoas com deficiências na busca pelos seus direitos e espaço na sociedade. O processo de…

Primeiramente, conceitos devem ser esclarecidos. Inclusão é atender aos estudantes portadores de necessidades especiais; propiciar a ampliação do acesso destes alunos às classes comuns. Os professores devem propiciar um suporte técnico e perceber que os alunos podem aprender juntos, embora tendo objetivos e processos diferentes. Eles podem estabelecer formas criativas de atuação cos os alunos portadores de deficiência física. O processo de inclusão se refere a um processo educacional que…

1957, só foi concluída em 1968. Pietro Maria Bardi foi contratado para orientar a criação da instituição que viria a ser o MASP. Por iniciativa de Bardi e sob coordenação da arquiteta Lina Bo Bardi foi inaugurado, em 1951, o Instituto de Arte Contemporânea ( IAC ), do MASP que a foi a semente do ensino do design, de nível superior, no Brasil. Os cursos do IAC e as exposições do MASP estimularam a discussão sobre a relação design, arte, artesanato e indústria. O IAC só existiu por três…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO – CICLO INTERMEDIÁRIO RESUMO A inclusão digital é uma das maiores discussões que envolvem a educação nos dias atuais, revelando as necessidades de rever as formas de educar as pessoas para que possam se sentir inseridas no processo de socialização existente no mundo atual. Inclusão implica em participação. Para haver inclusão digital é necessário que exista o conhecimento e as condições necessárias para que o…

Resumo do Livro: Arte na Educação Escola No primeiro capítulo as autoras escrevem sobre a arte no currículo escolar, em que é explicado que arte não é apenas uma meta de educação, mas sim um processo criador, um movimento educativo e cultural que busca a constituição de um ser humano completo dentro do pensamento idealista e democrático. As autoras também descrevem a matéria de educação artística ministradas nas escolas são muitas vezes incompletas, pois afastam-se dos princípios…

(0345) – Prática do Módulo II 09/12/11 RESUMO A inclusão é um assunto complexo, principalmente quando se fala de inclusão de pessoas com algum tipo de necessidade especial. A palavra incluir significa abranger, compreender, somar e é nisso que se deve pensar quando falamos em inclusão de pessoas com deficiência, é trazer pra perto, dar a ela o direito de ter as mesmas experiências, é aceitar o diferente e também aprender com ele. A inclusão é um direito garantido por lei a todas…

fragmentação, prevalecem conotações negativas. Assim é que somos informados sobre a desorganização do capitalismo, o declínio do Estado-nação, a crise da representação e coisas semelhantes. Procurei descrever a tarefa de revisão da sociologia contemporânea em termos que permitissem a comparação com o que foi feito anteriormente e possibilitassem a tradução entre linguagens. Essa analogia não deve, porém, ocultar o fato de que, a meu ver, a tarefa é realmente radical. Aceitar a…

Recomendação relativa à salvaguarda dos conjuntos históricos e sua função na vida contemporânea. 19ª Sessão UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - realizada em Nairóbi, Quênia, de 26 de outubro a 30 de novembro de 1976. Foco principal Desejando complementar e ampliar o alcance das normas e dos princípios formulados em instrumentos internacionais em sessões anteriores, a décima nona sessão da Conferência Geral adota, em 26 de novembro de…

A Educação Escolar Pública e Democrática no Contexto Atual: Um Desafio Fundamental. As sociedades contemporâneas estão sempre em transformações para acompanhar a revolução tecnológica que vivemos nos dias atuais, principalmente no processo educativo, tanto nas escolas particulares como também nas escolas públicas, este processo eletrônico- educativo esta associado pelas buscas produzidas pela tecnologia, que esta ligado a mídia, um mundo consumista e também pelas políticas educacionais