Inclusão Nas Escolas Contemporaneas

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO MAGRO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS ADRIANA MENDES GONÇALVES ALESSANDRA VOROBI WALLISTEN PASSOS GARCIA CAMPO MAGRO 2013 1. INTRODUÇÃO A inclusão escolar de alunos com necessidades especiais na escola regular apresenta-se como um dos maiores desafios a serem enfrentados pela educação. A política de inclusão vem sendo debatida e exercitada em vários países entre eles o Brasil,…

Introdução .................................................................................................................................... 1 . Família 1.1. A família na sociedade contemporânea ................................................................................ 1.2. A família e os padrões de exclusão/inclusão ........................................................................ 1.3. A presença das redes nos cuidados à…

PROJETO INCLUSÃO DIGITAL NA COMUNIDADE 2010 RESUMO Esse projeto será realizado com os pais dos alunos que fazem parte da escola, favorecendo a inclusão digital dos pais e possibilitando a oportunidade de conhecer e fazer parte de uma sociedade cada vez mais modificada pelas novas tecnologias, ÍNDICE 1. JUSTIFICATIVA 01 2. OBJETIVOS 02 2.1. Objetivo geral 02 2.2. Objetivos específicos 02 3.DESENVOLVIMENTO 03 3.1.…

Vedoato, Raquel Franco. JARU 2014 INTRODUÇÃO Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais. O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a…

UMA ILhA DE INCLUSÃO NO MAr DE ExCLUSÃO? Há varias medidas adotadas e implementadas para que a escola se torne inclusiva é porque , ainda que os preceitos apontem termos uma sociedade justa e igualitária, sem qualquer tipo de discriminação. A escola não tem considerado as diferenças entre os alunos, organizando-se com base na indiferença. A escola, então se torna berço de exclusão para muitos alunos. Ao falarmos sobre a inclusão no espaço escolar, devemos também indagar : a escola…

Inclusiva Didática do Ensino Superior Elisangela Natalina Dias Orientador: Monica Raquel de Souza Duarte São Bernardo do Campo 03/03/2014 Didática do Ensino Superior As sociedades contemporâneas se transformam mudando as nossas formas de agir, pensar e sentir. Muitas situações que presenciamos hoje na educação indicam que caminhamos para uma nova etapa na configuração de um novo cenário tem que lidar com a exploração da…

INCLUSÃO EDUCACIONAL Antonio Pinheiro de Rezende CGU: 112648710 Com base no conteúdo estudado, pode-se entender que o assunto “Inclusão na escola” vem sendo discutido interdisciplinarmente pelas ciências e instituições representativas de diversos setores da educação e outros setores da sociedade. É um assunto que, apesar da complexidade e conquistas já alcançadas, continua merecendo especial atenção pela sua importância tanto para aqueles que precisam ser inseridos e aceitos…

Introdução A inclusão escolar tem um grande desafio encontrar soluções que solucione a questão do acesso e permanência dos alunos nas instituições educacionais, tanto publica quanto particular. Alguma das instituições publica e particulares já adotaram ações que propõem mudanças na organização pedagógica, visando reconhecer e valorizar as diferenças sem discriminação. Não podemos esquecer que inclusão escolar, não é só incluir a criança ou adolescente á uma escola. Temos que…

Vedoato, Raquel Franco. JARU 2014 INTRODUÇÃO Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais. O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a…

IGUALDADE, TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO: INCLUSÃO SOCIAL A Sociedade contemporânea do Brasil é um reflexo do avanço tecnológico, acentuado a partir da década de 1980. Em relação as tecnologias, a Constituição brasileira visa o bem social, porém, as inovações tecnológicas não são acessíveis a toda a população: Como então, o avanço tecnológico está associado a inclusão social, se este, não atinge a todos? Existe no Brasil, o sistema de de educação a distância, onde o aluno de curso superior,…