Inclusão Nas Escolas Contemporaneas

Vedoato, Raquel Franco. JARU 2014 INTRODUÇÃO Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais. O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a…

princípios explicativos e teorias, produzido novas interpretações da vida social, recriando polêmicas e embates metodológicos, a Sociologia encontra-se desafiada a repensar e a recriar conceitos, formulações e modos de interpretação da sociabilidade contemporânea. No final do século XIX, a Sociologia no Brasil, surgiu através dos cursos voltados à formação de educadores do ensino básico, e buscava formar uma nova mentalidade, voltada para as ciências positivas. Em 1930 a Sociologia, ao…

Inclusão, uma questão de mudança de olhar... Este texto tem por objetivo auxiliar na reflexão sobre o avanço que a inclusão tem atingido e ao mesmo tempo, demonstrar que ainda falta um percurso a ser percorrido para a quebra de preconceitos e idéias que foram sendo formadas pela própria sociedade. Sabemos que observando a história da inclusão, tanto no Brasil como em todo o mundo, é perceptível o avanço que ela tem atingido em nossa realidade contemporânea. Essas pessoas que antes eram levadas

do site Scielo. Inclusão escolar: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas de ensino básico. Autoras: Nilza Sanches Tessaro Leonardo; Cristiane Toller Bray; Solange Pereira Marques Rossato. Rev. bras.colar educ. espec. vol.15 no.2 Marília maio/ago. 2009 Resumo e analise. Na sociedade contemporânea, as pessoas com deficiência são excluídas no âmbito profissional, familiar, educacional, entre tantos outros espaços, por isso, muito se discute formas de inclusão destes…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO AMBIENTE ESCOLAR – INCLUSÃO ESCOLAR Autor: Marcela Fernanda Mesquita de Camargo RU: 199214 Curso: Gestão do Trabalho Pedagógico – Gestão Escolar 2013 Tema Neste trabalho, intitulado Organização do Trabalho Pedagógico no Ambiente Escolar – Inclusão escolar destacaremos o trabalho da gestão escolar no âmbito da inclusão. Problematização Como a gestão escolar está trabalhando a inclusão social? Justificativa:…

arte no ensino fundamental que está em andamento no CEART desde 2004. Seguimos nesta pesquisa a perspectiva metodológica qualitativa interpretativa crítica.Para o estudo empírico foram realizadas 16 entrevistas com professores de Artes Visuais em escolas de ensino fundamental de Florianópolis. O presente texto é fruto de parte da interpretação destes dados á luz de teóricos críticos da educação e da arte. PALAVRAS-CHAVE: Artes visuais. Ensino fundamental. Crítica. Atualidade.…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA A educação , que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. A inclusão perpassa pelas várias dimensões humanas, sociais e políticas, e vem gradualmente se expandindo na sociedade contemporânea, de forma a auxiliar no desenvolvimento das pessoas em geral de maneira e contribuir para a reestruturação de práticas e ações cada vez mais inclusivas e sem preconceito inclusiva…

ainda pouco conhecido pelos brasileiros mas que, segundo o professor Eugênio Cunha, doutorando e mestre em educação, professor, psicopedagogo e jornalista, traz dificuldades para o processo de aprendizado. Autor dos livros “Autismo e inclusão” e “Autismo na escola: um jeito diferente de aprender, um jeito diferente de ensinar”, publicados pela WAK Editora, o especialista salienta que não há uma receita para o trabalho pedagógico com os autistas. Até porque o distúrbio afeta cada…

de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola. O ensino inclusivo não deve ser confundido com educação especial embora o contemple. No Brasil, a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, assegura acesso ao ensino…

esta conectada as redes sociais. A tecnologia esta tão avançando que as pessoas querem cria coisas bem uteis como pneus que enchem sozinho a população que mais ainda que a tecnologia cresce mais pois é melhor para população . A sociedade contemporânea encontra-se envolvida por um elo tecnológico, nossas vidas são tomadas por quase que uma onipresença desses recursos. Essa é chamada sociedade tecnológica. Praticamente em todas as áreas gravitacionais das realizações da atual…