Inclusão Matematica

aluna Lucimara, que é deficiente visual, para aprender e se adaptar ao ensino de Matemática em uma escola técnica? 1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivo Geral Analisar e descrever as adaptações da Lucimara em sua vida acadêmica na Fundação Liberato. 1.3.2 Objetivos Específicos ­ Identificar as formas de ensino utilizadas pela professora Márcia Isabel da Silva para ensinar matemática para a aluna deficiente visual Lucimara; 5 ­ Analisar e…

PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM PÚBLICO ALVO: 4º ANO -CURSO NORMAL- NIVEL MEDIO TEMA: INCLUSÃO E AVALIAÇÃO JUSTIFICATIVA: A inclusão é uma necessidade humana e por isso escolhemos esse tema para construir o seminário que finalizaria os estudos nesse ano. Como avaliar é uma forma de incluir mesclamos os temas visto que a avaliação continuara a ser o grande dilema do processo ensino aprendizagem e um entrave na relação professor aluno, enquanto essa etapa tão importante for vista como um

O uso ou não da calculadora. O uso da calculadora no ensino de matématica no Ensino Fundamental e Médio, não assegura o sucesso na aprovação dos educandos, todo trabalho deve ser vinculado ao desenvolvimento dos contéudos. A calculadora como recurso didático Toda aversão apresentada pelos professores ao uso de recursos tecnológicos no auxílio do ensino da matemática, em especial a calculadora, contrapõe aos dois princípios que levam a introdução desse material na escola. O…

Gelo- Frio, Fogão- Quente e assim por diante. Objetivo: Corresponder as imagens a ideias. ATIVIDADE DE CORRESPONDÊNCIA CASA DOS NÚMEROS Objetivo: Construir a ideia de correspondencia com auxilio do material concreto. Conteúdo: MATEMÁTICA Metodologia: Em cada caixinha o professor desenhará um número diferente. Cada caixinha representa uma casa e ali está demarcado quantos grãos podem entrar. As crianças deverão depositar dentro de cada casinha a quantia desenhada do…

A INCLUSÃO NA PRESPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO ESCOLAR. ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Na época pré-científica, toda a sociedade organizava-se em função do modelo de homem social que ela desejava, de modo geral são considerados padrões de comportamento, valores como inteligência, produtividade, aspectos físicos dentre outros, e em nome dessa padronização e busca de homogeneidade da raça humana, acabaram originando verdadeiras práticas de infanticídio, consideradas nessa

etapa da escolaridade, aqueles relativos à matemática ocupam um lugar de destaque, uma vez que estão presentes em muitas das atividades cotidianas realizadas pelas crianças, por exemplo: dividir porções de lanche, distribuir materiais entre os colegas, calcular a distância entre sua posição e um alvo a ser atingido, pensar no trajeto mais curto para se deslocar de um lugar a outro. Numerosas pesquisas têm apontado a relevância do trabalho de matemática para crianças a partir de três…

br/ceae/m2/texto4 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR AVALIAÇÃO FORMATIVA1 A inclusão é uma inovação, é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. Inserir alunos com déficits de toda ordem, no ensino regular é garantir o direito à educação, que precisa ser respeitado, tornar compreensível aos que se interessam por educação a viabilidade de que a inclusão serve para a…

pedagógica em salas de aula. Pesquisas feitas sobre a influência dos jogos digitais na aprendizagem, a importância dos ambientes virtuais de aprendizagem no ensino a distância e a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação como forma de inclusão digital para as Pessoas com Necessidades Especiais (PNEEs) são também discutidas. This article aims at analyzing the necessary changes in the classroom brought by the use of the New Information and Communication…

Coleções Com coleções o trabalho com a matemática se torna atrativo e divertido. O professor pode trabalhar com muitas atividades e conteúdos que desenvolvam o sistema de numeração, a resolução de problemas, a escrita numérica, etc.. O aluno pode montar sua própria coleção (com tampinhas, por exemplo.) facilitando ainda mais o trabalho com a turma. Alguns conteúdos que podem ser desenvolvidos com o uso das coleções: A Classificação – agrupar seguindo algum critério; …

FACULDADE ESTÁCIO ATUAL LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO LENILSON MENEZES DE CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE INCLUSÃO DIGITAL BOA VISTA - RR 2011 1 LENILSON MENEZES DE CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE INCLUSÃO DIGITAL Relatório apresentado como parte obrigatória da Verificação Semestral da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II, oferecida no Curso de Licenciatura em Computação, turma 5.LCN-A, da FAA.…