Inclusão Escolar Um Estudo Acerca Da Implantação Da Propo

esboçar as principais linhas de referência para a educação escolar na perspectiva do desenvolvimento do ensino, com a finalidade de orientar a formulação das propostas curriculares das diversas regiões do Brasil, os projetos pedagógicos, as escolas e as ações dos docentes quanto à elaboração do planejamento didático propriamente dito. Neste documento, procurou-se resguardar os avanços identificados nos PCN, garantindo, ao mesmo tempo, a inclusão de propostas há muito reivindicadas por…

construção da identidade profissional DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação, no Programa de Estudos PósGraduados em Educação: Currículo, sob orientação da Profª. Dr.ª Branca Jurema Ponce. São Paulo 2009 Banca Examinadora ______________________________________________________…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA HÉLLEN DAYANE CAMPOS ROCHA DA CUNHA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS MINAÇU 2010 HÉLLEN DAYANE CAMPOS ROCHA DA CUNHA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS Monografia apresentada…

exprime não apenas construir saberes, mas buscar o sentido do saber e a presença ética no mundo, para além dos muros da escola. Assim, esse número de nossa Revista aponta para experiências pioneiras da Pedagogia: em hospitais, em espaços não escolares, com trabalhadores da construção civil. Apenas um aperitivo da infinita tarefa da Educação. Quanto à formação e ao papel do professor, é preciso estabelecer pontes com todos os setores da sociedade e com todas as áreas do…

esquemática, as diversas abordagens, a fim de suscitar a discussão e de buscar saber quais elementos poderiam servir de base para começar a elaborar os pressupostos teórico-práticos que permitam fundamentar a inserção da dimensão ambiental nos currículos escolares. As categorias que utilizaremos nesta caracterização são: - escola; - ensino-aprendizagem; - relação professor-aluno; - metodologia, e - avaliação. Estas são geralmente as categorias consideradas nas análises do…

............................................................................ 80 2.1 Sistemas de ensino que compõem a educação nacional......................................... 81 2.2 Distribuição das responsabilidades pela oferta da educação escolar entre os entes federados................................................................................................. 84 2.3 Incumbências da união, dos estados e dos municípios previstas na ldb.................. 86 3. A…

Presidente da Fundação Cultural Palmares Ubiratan Castro de Araújo Reitor Lauro Morhy Diretoria de Proteção do Patrimônio Afro-Brasileiro Maria Bernadete Lopes da Silva Vice-Reitor Timothy Martin Mulholland Diretor de Promoção, Estudos, Pesquisa e Divulgação da Cultura Afro-Brasileira Zulu Araújo Decano de Administração e Finanças Érico Paulo Siegmar Weidle Executor do Contrato FCP/FUB Aiporê Rodrigues de Moraes Equipe Técnica Andréa Natividade Montenegro Edi Freitas

compreensão do professor sobre as possibilidades de trabalho a partir da sexualidade das crianças na educação infantil;  A terceira seção trata das funções educativas da instituição de Educação Infantil e a sexualidade. 11 Acredito que o presente estudo irá contribuir para sensibilizar nós, educadores, sobre sexualidade, aceita-la como uma manifestação natural e propiciar algumas possibilidades para sua expressão e elaboração. 12 2 SEXUALIDADE E FASES DO DESENVOLVIMENTO…

2013 SUMÁRIO 1- POLÍTICA PÚBLICA ____________________________________________________04 1.1 – DEFINIÇÕES DE POLÍTICAS PÚBLICAS ________________________________04 1.2 – FUNDADORES DA ÁREA DE POLÍTICAS PÚBLICAS _____________________05 1.3 - ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM ALGUNS CASOS PESQUISADOS _______________________________________________________06 1.4 – POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA OS IDODOS ___________________07 1.5 – IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS…

AS DATAS COMEMORATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE ARTE Autora:CrisleiGetner Nava Profª Orientadora: Ma.Márcia Elisa Madeira Trevisol Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0104) – Trabalho de Graduação DATA:01/04/2015 RESUMO A presente pesquisa objetiva refletir a maneira como são abordadas as datas comemorativas nas aulas de arte com alunos da Educação infantil da rede municipal de Treviso/SC