Do encanto ao desencanto, da permanência ao abandono: o trabalho docente e a construção da identidade profissional

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP

José Carlos Galvão Lemos

Do encanto ao desencanto, da permanência ao abandono: o trabalho docente e a construção da identidade profissional

DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO

Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de
São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em
Educação, no Programa de Estudos PósGraduados em Educação: Currículo, sob orientação da Profª. Dr.ª Branca Jurema
Ponce.

São Paulo
2009

Banca Examinadora

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Agradecimentos

Nenhum dever é mais importante do que a gratidão. (Cícero)

À Professora Dra. Branca Jurema Ponce, orientadora competente e dedicada, mas, sobretudo, amiga e parceira na construção desta tese.
Aos professores do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação
(Currículo), da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), pelas inestimáveis contribuições durante o Curso de Doutorado, permitindo-me reflexões e análises cuidadosas ao longo do meu percurso de pesquisador.
Aos professores doutores Luiz Carlos Novaes, Marina Graziela Feldmann e
Terezinha Azerêdo Rios, pelas valiosas contribuições no exame de qualificação. Aos professores da rede pública estadual de São Paulo, pessoas generosas que me permitiram a realização dessa pesquisa, falando sem reservas sobre suas vidas, desejos e frustrações.
À minha família pelo apoio e incentivo constantes nesta trajetória.
A todos os meus amigos e amigas, presentes em todos os momentos importantes de minha trajetória profissional e acadêmica;
À CAPES, pelo apoio financeiro.

As esperanças estão impregnadas de contingência, mas o que experimentamos são
os