Inclusão Escolar Um Estudo Acerca Da Implantação Da Propo

Volume 1, Número 2, dezembro de 2008 - Semestral Instituto de Ciências Humanas Departamento de Educação Curso de Pedagogia PUC Minas 1958 | 2008 “O CASO É O SEGUINTE...” COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: COLETÂNEA DE ESTUDOS DE CASOS “O caso é o seguinte...” Coordenação Pedagógica: Coletânea de Estudos de Casos Revista Eletrônica Versão Digital Belo Horizonte, novembro de 2008 Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Instituto de Ciências Humanas Departamento de Educação Curso de…

A função do Educador, além do conhecimento teórico-conceitual necessário à prática pedagógica, exige um mínimo de conhecimento das leis que regulamentam a organização e o funcionamento dos sistemas de ensino e das unidades escolares. Entretanto, o contato com os textos legais não ocorre de maneira uniforme; quer dizer, são diversas as reações dos educandos em face desses textos. Essas reações diversas podem ser agrupadas em pelo menos três tipos: a. Aqueles que acreditam que todos os…

dedicasse ao estudo. Ao meu marido Tooru, pelo apoio e amor incondicional em toda a trajetória.  AGRADECIMENTOS Agradeço especialmente a minha orientadora, Profa. Dra. Maria Augusta Bolsanello, por ter aceitado o desafio de assumir a minha pesquisa. Por sua confiança, coragem, carinho e, sobretudo, muita paciência ao longo do meu amadurecimento acadêmico, meu carinho e grande admiração. À Profa. Dra. Susana Graciela Pérez Barrera Pérez, grande incentivadora dos estudos…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

orientador Amaury César Moraes. São Paulo, SP; s.n, 2007. p. : il.; fotos + anexos Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-graduação em Educação – Área de Sociologia da Educação) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Sociologia – Estudo e ensino – Brasil – 1986 – 2004. 2. Ensino médio 3. Livros didáticos 4. Currículo de ensino médio I. Moraes, Amaury Cesar, orientador Catalogação na publicação Serviço de Biblioteca e Documentação Faculdade de Educação da…

Sociais Aplicadas - Universidade Federal do Rio Grande do Norte . 1. Educação – Formação de professores . 2 Teatro – Encenação. - I. Título . II. PERNAMBUCO, Marta Maria C. A.. (Orientadora) CDU 37.08:792.08 Catalogação na base de pesquisa Grupo de Estudos em Práticas Educativas em Movimento - Gepem/PPGED/UFRN Resp. Pedro Daniel Meirelles Ferreira– CRB-4 1369 Recife /PE por JOSÉ SÁVIO OLIVEIRA DE ARAÚJO BANCA EXAMINADORA Profa. Dra. Marta Maria C. A. Pernambuco (UFRN) Orientadora…

provisoriedades não podem ser negadas, como a silenciosa harmonia é enganosa, como a ruidosa divergência é infinitamente mais produtiva e estimulante. Com ela consegui transformar minhas inquietações em resultados, minhas teimosias em energia ao estudo, minhas dificuldades teóricas em obstinação... Com ela compartilhei não apenas aulas, encontros, reflexões, dificuldades, congressos, cafés e vinhos... Compartilhei respeito, afetos, amizade e tesão... Tesão pela academia, tesão…

Trabalho Interinstitucional responsável pelo Texto-Base do qual derivou essa cartilha: Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – Anfope Casa das Artes – Rio de Janeiro (RJ) Centro de Criação de Imagem Popular – CECIP Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária – CENPEC Cidade Aprendiz – São Paulo (SP) Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação – CNTE Conselho Nacional de Secretários de Educação – Consed Prefeitura Municipal de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MÁRCIA RODRIGUES FERREIRA ALVES MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia RIO DE JANEIRO 2010 Márcia Rodrigues Ferreira Alves MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do…

a Secretaria de Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social (Secis), deixou claro seu compromisso com a democratização das decisões e ações que transfiram à população, principalmente aquela excluída do processo econômico e social, os benefícios gerados pela Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I). Nesse contexto, o Programa de Tecnologias Socialmente Sustentáveis (PTS) é um instrumento importante de política pública e de CT&I no processo de inclusão e desenvolvimento social, regional…