Inclusao Salamanca

Inclusão escolar: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas públicas Verificar como está ocorrendo o processo de implantação de projetos inclusivos em escolas públicas de ensino básico. Na sociedade contemporânea, as pessoas com deficiência são excluídas no âmbito profissional, familiar, educacional, entre tantos outros espaços, por isso, muito se discute formas de inclusão destes sujeitos, já que, naturalmente, eles são deixados de lado. A Declaração de Salamanca,…

PESQUISAS Inclusão social e educacional Autora: Ângela Terto. Teresina/Piauí Junho/2014 INTRODUÇÃO Santos (2003) define inclusão como um paradigma educacional, um conjunto de princípios que vêm progressivamente sendo defendidos em documentos oficiais nacionais e internacionais e experiências pedagógicas, como forma de alcance de relações mais igualitárias nas sociedades e como forma de combate a práticas excludentes. Inclusão foi um…

Como a inclusão influenciou as políticas publicas No Brasil ainda não se encontra uma unanimidade a respeito do ponto que fala sobre a inclusão educacional. A participação do Brasil na Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais de Salamanca influenciou e ainda influencia fortemente a política e a gestão da educação, sobretudo da educação especial. A Linha de Ação Sobre Necessidades Educacional Especial adotada na Declaração de Salamanca tem por objetivo definir

PEDAGOGIA MARILIA NATÁLIA DE ALMEIDA BRITO SANTOS A INCLUSÃO DE SURDOS NAS ESCOLAS Arapiraca 2015 MARILIA NATÁLIA DE ALMEIDA BRITO SANTOS A INCLUSÃO DE SURDOS NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processos Escolares de Inclusão. Prof. Okçana Battini Arapiraca 2015 A INCLUSÃO DE SURDOS NAS ESCOLAS O interesse…

PRÁTICAS INCLUSIVAS O papel do professor no processo de inclusão escolar. Cristiana Jovita Tomaz Marques de Miranda Janaina das Neves Elyseu Mariselma Marques de Campos Melise Luiza Medeiros Prof Tutor Externo Elisabete Kloch Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1124) – Prática Interdisciplinar III 22/05/2015 RESUMO A inclusão é um movimento que ocorre na esfera mundial onde as pessoas com deficiências e seus familiares lutam buscando por seus direitos e…

monografia a prática pedagógica diante do desafio da inclusão, especificadamente, o processo de inclusão de alunos com deficiência na escola regular, busca-se desenvolver o trabalho respondendo ao questionamento: é possível uma prática pedagógica de qualidade, de forma a propiciar aprendizagem e realmente incluir crianças com deficiência, na rede regular de ensino? Justifica-se a escolha desse tema, como forma de entender como se processa a inclusão de pessoas com deficiência na rede…

INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE OS SUPORTES HUMANOS, PEDAGÓGICOS E FÍSICOS PARA RECEBER ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Eliza Nunes de Souza Barbosa, Kellem Consuelo Bomtempo, Nívia Versiani Neves Queiroz e Viviane Menezes Oliveira Chamon RESUMO Este artigo aborda o tema inclusão do portador de Necessidades Educacionais Especiais como um dos novos paradigmas da educação brasileira, legalmente amparado pela Lei nº 9394/96 e pela Declaração de Salamanca, as…

Se a prática educativa às vezes foge de uma aprendizagem significativa aos alunos “considerados normais”, para os que possuem alguma necessidade especial ainda é pior. Para esta pesquisa serão realizadas leituras bibliográficas acerca dos temas, inclusão, educação inclusiva, formação de professores e outros que porventura seja necessário para embasar este trabalho. Nesse sentido os principais autores são: MANTOAN (2006), STAINBACK (1999). Assim, o objetivo do trabalho é refletir sobre os…

1 PERSPECTIVA PSICOLÓGICA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA REDE DE ENSINO REGULAR BASILEIRA Autora: LEILIANE GOMES TEIXEIRA Co-Autor: WANDERCAIRO ELIAS JUNIOR 2 RESUMO A Educação Especial tem sido tema de inúmeros debates na atualidade, que trata tanto da política pública de educação quanto da participação de docentes e discentes, de profissionais especializados, colaboradores, pais e da comunidade na qual a criança esteja inserida. Ao…

PSICOMOTRICIDADE, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO SOCIAL Atividade Avaliativa Nome: Quetão 1 Pesquise sobre aDeclaração de Salamanca e escreva um texto dissertativo sobre as principais mudanças que esta declaração trouxe para a realidade das Pessoas com Deficiência? A Declaração de Salamanca é um documento publicado em 1994 como resultado da Conferência Mundial sobre Educação de Necessidades Especiais. Muito embora este documento tenha surgido no contexto da educação de crianças em condição de