Inclusao Salamanca

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO ESCOLAR Elcinúzia de Souza Ramos Silva Adélia Januth Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ (PED245) 18/05/2011 RESUMO Desde 1996 passou-se avigorar o direito da inclusão de especiais, porém, apenas há dois anos exigiu-se das Faculdades e Universidades a inclusão desta nova modalidade de ensino na grade curricular do curso de pedagogia. O objetivo é que em um determinado período os profissionais formados nesta área tenham…

1- Declaração de Salamanca A Declaração de Salamanca, aprovada em Junho de 1994, pelos representantes de 92 países e 25 organizações internacionais na Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, organizada pelo governo espanhol em cooperação com a UNESCO é o documento que resultou da. Esta conferência tendo como objectivo máximo promover uma educação para todos, numa escola para todos, contribuiu decisivamente para o reconhecimento da necessidade de garantir a todas…

INCLUSÃO E EXCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Alunos com Necessidades Educativas Especiais Resumo: Este artigo surge da necessidade de clarificar o conceito de inclusão, uma vez que este “anda envolvido numa auréola de confusão”, conforme salienta Correia (2005). Este imperativo urge para poder esclarecer os envolvidos no processo educativo, mais propriamente em relação aos alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE), no contexto de escola atual. A universalização do conceito de inclusão

INCLUSIVA Márcio José Ramos Professora Karyne Johann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em história (HID 0176) 10/12/11 RESUMO A Educação inclusiva, assinada em 1994, na “Declaração de Salamanca”, com o objetivo de diminuir a exclusão no ensino comum de pessoas com algum tipo de deficiência, levou o Brasil a modificar a sua estrutura de ensino para que a educação inclusiva acontecesse. Diante desta, vem tentando diminuir as…

revestindo-se de um caráter classificatório e excludente, ao não considerar as contingências do processo educativo e, em particular, dos diferentes sujeitos envolvidos neste processo. Palavras-chave: Educação especial; Educação inclusiva; Exclusão; Inclusão; Diferença. O mundo moderno, ao separar a natureza da cultura, ou da sociedade, estabeleceu, acima de tudo, uma forma de raciocinar e de compreender o mundo, ou melhor, os mundos natural, de um lado, e social, do outro.…

estudo 10 2 – REVISÃO DE LITERATURA 11 2.1 – Desenvolvimento: Inclusão Escolar: um olhar para além das deficiências .....11 2.1.1 – Integrar ou incluir? A escola e os conceitos 13 3 – METODOLOGIA .................................................................................................21 4 – CONCLUSÃO 22 REFERÊNCIAS 23 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a inclusão escolar na perspectiva das políticas públicas…

atividade. Inclusão Defende a necessidade da sociedade se adaptar às pessoas e não às pessoas a sociedade. A nação de inclusão institui a inserção de uma forma mais radical, completa e sistemática. As metas primordiais da inclusão é a de não deixar ninguém no exterior do ensino regular, desde o começo. As escolas inclusivas propõem um modo de se constituir o sistema educacional que considera as necessidades de todos os alunos q que é estruturado em virtude dessas necessidades. A…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Art0024) – Prática do Módulo II 04/12/10 RESUMO A Educação Especial Inclusiva tem sido bastante debatida, especialmente após a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais – A Declaração de Salamanca (1994), esse é um grande avanço, mas o desafio é ainda maior, por em pratica todo o conteúdo desse documento requer muito mais que Leis para normatizá-los, é preciso profissionais qualificados, corações abertos ao processo, é…

solidariedade e respeito, se constrói uma sociedade melhor. Como tornar a escola um lugar acolhedor aceitando as diferenças e evitando a intolerância? Os alunos deverão entender o que é uma escola inclusiva praticando o respeito e a solidariedade. A inclusão social; preconceito; discriminação; intolerância ao outro; valores morais e éticos; diversidade, serão trabalhados com rodas de conversa, pesquisa, experimentações, produção de painéis e de gibi informativo. Terá a participação dos…

1 Marlúcia Pinheiro Cardoso1 Kátia Maria Ferreira dos Santos Maria Francisca Ribeiro2 O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS PARA A INCLUSÃO RESUMO: O presente artigo pretende discutir a respeito dos desafios que o professor precisa enfrentar na escola para promover uma educação de qualidade aos alunos com necessidades educacionais especiais, para assegurar-lhes um pleno desenvolvimento intelectual, social, afetivo e profissional. Para tanto, cabe à escola…