Inclusao Racial Nas Escolas

o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas. Importante também para que venhamos compreender melhor as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. É importante que as escolas tenham um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo.

Inclusão Social na Escola A Inclusão vem garantir a participação e o ingresso de todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos nas escolas, impedindo o isolamento e a segregação, como vinha sendo praticado ao longo dos tempos. Sendo assim, essa política foi planejada, em benefício de todos os alunos, incluindo as menores classes étnicas, linguísticas e raciais, aqueles que tem deficiência ou dificuldade em aprender, aqueles que faltam constantemente por motivo de saúde e aqueles que…

novembro com a colaboração de alunos de outras séries, pais e várias pessoas da comunidade local. O referido projeto apresenta características flexíveis, o que permite a sua reformulação a cada ano. INTRODUÇÃO O Projeto Batuque abre espaço para a inclusão da temática sobre o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no Colégio Estadual de Cristalândia desde o ano de 2004, conforme determina a Lei 10.639/03 e as Diretrizes Curriculares Nacionais que lhe dão suporte.…

Avanços nos indicadores socioeconômicos da população negra atestam o impacto positivo das políticas universais. Ao mesmo tempo, os dados mostram a necessidade urgente de ações afirmativas de caráter amplo na busca por igualdade racial no Brasil. Segundo Douglas Belchior, “O jovem negro tem, hoje, oportunidades que seus pais não tiveram, mas isso não significa que elas sejam iguais” Construir pontes que aproximem as realidades de brancos e negros no Brasil é um desafio monumental de…

RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO – NEPRE ANÁLISE SOBRE A IMPLANTAÇÃO DA LEI 10639/03 NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA IDALINA DE FARIAS DE NORTELANDIA – MT DIAMANTINO 2012 FLORINDO DE OLIVEIRA ALMEIDA ANÁLISE SOBRE A IMPLANTAÇÃO DA LEI 10639/03 NA ESCOLA ESTDUAL PROFESSORA IDALINA DE FARIAS DE NORTELANDIA – MT monografia apresentada à Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT; Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações…

Desafio Profissional Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Tutora Laís Ossuna Limeira/SP 15/04/2015 INTRODUÇÃO Falaremos nesse desafio profissional sobre como a estrutura e organização das escolas, está relacionada a diversidade e ao multiculturalismo. Na legislação (LDBEN) nos parâmetros curriculares, (PCN) tem itens claros que abordam ao respeito do multiculturalismo e das diversidades culturais. Também veremos aspectos que podem…

marginalização, decorrentes de motivos raciais, étnicos, religiosos, de gênero e outros. Portanto, as ações afirmativas visam combater os efeitos acumulados em virtude das discriminações ocorridas no passado. Existem ainda ações afirmativas que são desenvolvidas fora do Estado por instituições da sociedade civil com autonomia suficiente para decidir a respeito de seus procedimentos internos, tais como partidos políticos, sindicatos, centrais sindicais, escolas, igrejas , instituições…

MULTICULTURALISMO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 INTRODUÇÃO Este desafio visa nortear as festividades da escola Saber Conviver de acordo com o Projeto Pedagógico Curricular que foi construído de modo a assegurar o respeito a diversidade e ao multiculturalismo. Assim, com o objetivo de estar em harmonia com o discurso promovido pelos funcionários, professores e administradores da escola, serão organizadas, de forma pioneira, atividades extracurriculares que estimulem a ideia…

BOAS SISTEMA DE COTAS RACIAIS NAS UNIVERSIDADES Ariquemes 2015 BRUNA DOS SANTOS VILAS BOAS SISTEMA DE COTAS RACIAIS NAS UNIVERSIDADES Projeto de Pesquisa apresentado como requisito de avaliação parcial da disciplina de Metodologia do Estudo Jurídico sob orientação do Prof. Me. Claudinei Frutuoso. Ariquemes 2015 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO O sistema de cotas raciais criado pelo…

apresenta uma experiência piloto de formação a distância de profissionais de educação nas temáticas de gênero, sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais, resultado de uma articulação entre diversos ministérios do governo federal (Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e o Ministério da Educação), o British Council e o Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade Estadual…