Inclusao Na Escola E Relacoes Familiares

Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997) trazem muitos benefícios para os portadores de necessidades especiais, quanto desenvolvimento das capacidades perceptivas, afetivas, de integração e inserção social. Além disso, um dos seus princípios é a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento que deve procurar reverter o paradigma da seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, a partir da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência da pessoa. …

Tema Inclusão Escolar Justificativa Com este projeto buscarei demonstrar a efetiva importância de defender a igualdade entre as pessoas com necessidades especiais, por exemplo, a síndrome de down das ditas normais, em termos de direitos à educação. Deficiência não é algo localizado em um indivíduo, mas criado e legitimado nas relações sociais, em especial, nas relações estabelecidas em organizações familiares, escolares e de trabalho. Professores, funcionários, pais e alunos participam e são

para que haja êxito no processo de ensino-aprendizagem, o aluno tem que ser considerado na perspectiva cognitiva, histórico-cultural, afetiva e sexual. Com o passar dos tempos, a sociedade avançou no sentido de que toda a criança deve frequentar a escola. Assim sendo faz-se necessário refletir sobre como esta realidade vivenciada hoje e com o papel do professor e o desenrolar de como ocorre o processo de ensino e de aprendizagem. A criança também recebe um número qualitativo e…

discussões entre seus colegas e os familiares das crianças que atende. E como referencial, é uma proposta aberta, flexível e não obrigatória, que pode subsidiar os sistemas educacionais, favorecendo o diálogo, só tendo sentido se traduzir a vontade dos sujeitos envolvidos com a educação das crianças. Passo 1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN 9.394/96) ‘’Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na…

Estado da arte - 1.4.4 As teorias familiares: heterogeneidade de abordagens da família As terapias familiares surgiram na década de 50 nos Estados Unidos da América, abraçando a visão circular em que as mútuas influências dos processos internativos se interconectam e se alimentam reciprocamente, criando e recriando diversos padrões de relacionamento. As terapias familiares sistêmicas fizeram maior efeito junto aos profissionais que atuam em clínicas particulares. A escola estratégica…

PROJETOS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL DA CASA DO ALUNO DO MUNICIPIO DE CABO FRIO CABO FRIO 2014 MARIANA DA SILVA ROSSI PROJETOS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL DA CASA DO ALUNO DO MUNICIPIO DE CABO FRIO Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade Veiga de Almeida como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Monografia I. Sob orientação da Prof. Altineia Neves CABO FRIO 2014 Sumário introdução 4 CAPÍTULO 1 - INCLUSÃO E…

–INFORMAL.........................................................................................................5 3.2 – FORMAL ...........................................................................................................6 4 – INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO ..................................................................................7 5 – CONCLUSÃO ..........................................................................................................10 6 –…

aprendizagem e da inclusão de crianças com N.E.E. TECNOLOGIAS DE APOIO Domínio Cognitivo e Motor Ana Maria Bessa / nº 27762 _ turma A Análise da frase “Abbott (2007) e Schlünzen e Júnior (2006) (…)” Pós-Graduação de Educação Especial _ Domínio Cognitivo e Motor 2013/2014 Escola Superior de Educação Jean Piaget - Gulpilhares Campus Académico de Vila Nova de Gaia (Decreto-Lei nº 468/88, de 16 de Dezembro) As TIC como fator da aprendizagem e da inclusão de…

WEST E INCLUSÃO ESCOLAR Irlanda Maria Bom da Silva 9ª Disciplina: Educação Especial e Inclusão Escolar Login: 616625 Professora Daniela TSC 7114 11/12/13 Síndrome de West O aluno André, 8 anos, de uma cidade da região metropolitana de Porto Alegre, chegou ao Ensino Fundamental apresentado paralisia cerebral e síndrome de West (uma síndrome de epilepsia de difícil controle). A sua…

Atenção e Hiperatividade) e um com atraso mental de dois anos (idade cronológica onze anos). Segundo a entrevistada, a inclusão é algo complexo e desafiador, pois ela altera as convenções da sociedade atual e reverte paradigmas. Ela comenta que antigamente convinha excluir, esconder tudo o que era diferente e que atrapalhava as pessoas. Foi questionado se havia algum tipo de inclusão na sua classe e foi respondido que sim, conforme já citado anteriormente, ela atende 15 alunos do 5º…