Inclusao Na Escola E Relacoes Familiares

INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS ESCOLAS PUBLICA E PRIVADAS DE CARIACICA – ES O objetivo desta pesquisa, contribuir positivamente quando diz respeito ao processo inclusivo educacional dos alunos com deficiência intelectual, na escola regular. As famílias têm sido a base na formação, no contexto histórico na evolução humana, com as transformações culturais que vem ocorrendo. Os tipos de deficiência entrando na discussão dos termos deficiência mental ou…

00 IZABEL OLIVEIRA DA SILVA oficina de cidadania Serviço de Atendimento Familiar Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio II – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Maria Geraldina Venancio Nome do Supervisor de Campo Orientador: Débora Gandolphi

---------------------------------------------------------- INFORME PSICOPEDAGÓGICO O presente estudo foi realizado com o aluno J.V.S.J., nascido em 15/04/2000, atualmente com 10 anos e 9 meses de idade, aluno do 4° ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal Clarindo de Melo. Foi encaminhado para avaliação psicopedagógica pelo Lar Transitório. O encaminhamento psicopedagógico partiu da queixa de que o sujeito em questão tem comportamento agressivo, é inquieta, implicante, não atende…

Bernardo do Campo/SP Março/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO PLANO DE AÇÃO CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Este desafio retrata o multiculturalismo e as diversidades no âmbito escolar e no Projeto Pedagógico Curricular das escolas com a finalidade de proporcionar conhecimentos relativos à realidade sociocultural. Atualmente, a globalização, multiculturalismo, questões de gênero e de raça,novas formas de comunicação, manifestações culturais e religiosas,…

2.3. ESCOLA X FAMÍLIA: IMPORTANTE PARCERIA PARA A INCLUSÃO................................................................................................................................8 3 CONCLUSÃO…………………………………………………………………………….10 REFERÊNCIAS......................................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como área temática a Educação Especial: Tecnologias Assistivas e como tema:…

iniciou-se no período de 08 A 15 de março de 2014 na Cooperativa Educacional Monteiro Lobato, localizada na Avenida Capitão Claro,46 centro na cidade de Parnaíba – PI. O estágio foi composto pelas fases de observação e intervenção com os funcionários da escola, objetivando cumprir as metas da disciplina de Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional. O grupo no qual foram realizadas as atividades era composto por 6 pessoas. CARACTERÍSTICAS DA…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO Aline de Jesus Souza1 Carla Michele Batista Passos2 Geise dos Santos Lisboa3 Luciene Santos de Sousa4 Telmária Cana Brasil Carneiro5 Resumo: Este artigo visa refletir sobre a prática educativa vivenciada diariamente no contexto da educação infantil na inclusão de crianças com necessidades especiais, possibilitando ao educador desenvolver um olhar crítico sobre sua atuação e os…

CHAGAS ARTIGO CIENTÍFICO - EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA CONTROVÉRSIA ENTRE O LEGAL E O REAL NA ESCOLA FORTALEZA - 2014 Autora: Maria Lúcia Silva chagas Educação Inclusiva uma controvérsia entre o Legal e o Real na escola Fortaleza – 2014 RESUMO O conceito de escola inclusiva funda-se na implementação de uma escola que satisfaz as necessidades educativas de todos os alunos, garantindo a…

necessidades de cada local(4). A rede trabalha sob a lógica da territorialidade, com o intuito de que a pessoa em sofrimento psíquico possa retomar suas relações e atividades dentro da comunidade onde reside, atendendo também as necessidades explicitadas por seus familiares. Na atenção psicossocial, o objeto do cuidado das equipes de saúde mental é a unidade familiar em toda sua complexidade, entendendo-a como integrante fundamental no tratamento, na recuperação e no processo de…

psiquiátrica houve uma quebra conceitual e o mesmo foi inserido na sociedade e convivio familiar como parte integrante no tratamento,obejtivou-se indentificar se o profissional do Caps tem facilitado a inclusão da familia no processo de reabilitação do usuário. Transtorno Mental são alterações do funcionamento da mente que comumente alteram o desempenho da pessoa em todos os aspectos da sua vida social, abrangendo a vida familiar, seu aspecto pessoal, o trabalho, os estudos, a…