Inclusao Na Escola E Relacoes Familiares

diagnóstico da problemática social local do município de Itapetininga – SP e a importância dos indicadores sociais bem como um projeto de intervenção de acordo com os objetivos do Serviço Social. Também falaremos sobre violência nas escolas, especificamente a escola Estadual Alceu Gomes da Silva. 2 - DESENVOLVIMENTO Os indicadores sociais são construídos a partir de estatísticas sociais em censos demográficos, pesquisas, amostras e também a partir de dados dispostos…

acreditando que a verdade única não existe e, portanto, todas as abordagens devem ter espaço”. (apud SILVA, p. 22). Para atender essa necessidade, portanto, a escola necessita de um processo de mediação, como um espaço destinado a apropriação do conhecimento historicamente construído pela humanidade, ou seja, espaço de rituais escolares, relações sociais, de poder, um espaço privilegiado, construtor da nossa “novela de formação”. (LARROSA, 1999). Uma das discussões centrais na área de…

Brasília UnB Instituto de Psicologia IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR UAB/UnB A SEXUALIDADE DO ADOLESCENTE PORTADOR DE DEFICIÊNCIA MENTAL NAIR BATISTA LEMOS DE PONTES ORIENTADORA: SANDRA JAQUELINE BARBOSA 2 Universidade de Brasília UnB Instituto de Psicologia IP Departamento…

CURSO DE PEDAGOGIA. 144750581 Trabalho interdisciplinar individual “diversidade e a inclusão no ppp da escola...” IBAITI 2014 Trabalho interdisciplinar individual “diversidade e a inclusão no ppp da escola...” Trabalho interdisciplinarindividual apresentado no 3º semestre do Curso de Pedagogia da…

INCLUSÃO A identificação da diferença pode ser usada como instrumento ideológico como propósito de justificar e fomentar a superioridade de uma cultura ou de um grupo sobre os demais, sublinhando as questões de poder e submissão: normalidade/anormalidade, igualdade/desigualdade, eficiência/ineficiência/deficiência, capacidade/ incapacidade, riqueza/pobreza. Os discursos assentados na meritocracia são emoldurados por uma postura com essa argumentação, que contraria a perspectiva de…

experiência de regência, aplicada em uma escola municipal de Minas Gerais voltado para turma do EJA. É comum depararmos nas escolas com atos de exclusão onde o aluno com deficiência não se sente acolhido em um ambiente que por lei lhe pertence. “Em 2009 fui para CEB desenvolver o Projeto de Implantação do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico. O objetivo inicial do projeto era o atendimento de crianças com dificuldades de aprendizagem. Naquele ano a escola possuía 2 salas de…

deve focar na família, visando a diversidade o multiculturalismo. Mesmo quando se celebra o dia das Mães ou dos Pais, a comemoração deve envolver toda a família, tendo em vista que a família brasileira sofreu diversas mudanças de perfil e que cabe a escola aceitar essas diversidades. O Projeto Pedagógico Curricular deve estar em sintonia com as leis que regulamentam o ensino no país e levar em conta a sociedade, o aluno e suas diversidades. Ele deve garantir o intercruzamento de culturas…

Entrelaçamentos entre antropologia e educação e suas contribuições para a inclusão de gênero e sexualidade como temas transversais na escola. O artigo vem propor uma discussão que esta fundamentada em uma pesquisa realizada com professores do ensino regular e fundamental da cidade de Porto Alegre que participaram, como estudantes , de um curso de formação sobre a diversidade. E esta pesquisa tem como objetivo entender o que os professores percebiam como dificuldades e problemas…

/ BA 2015 INTRODUÇÃO Um dos maiores desafios da Educação Brasileira é com certeza romper com os preconceitos existentes, não só dentro da escola, mas também na sociedade. Promover a igualdade, o direito a liberdade de pensamento, de crença em qualquer ambiente é o papel que não cabe apenas à família, mas também ao educador. Uma escola inclusiva é aquela que acomoda todos os seus alunos, independente das condições físicas, emocionais, raciais e linguísticas. É acreditar que…

ouvido e compreendido, impulsionado a dar mais um passo para completar o que acabou de executar. Nos últimos anos vivemos em um mundo de crises globalizadas. Crise econômica mundial, crise política, crise de valores, crise educacional, crise social e familiar, crise em relacionar-se com outro e consigo mesmo. Os laços afetivos estão se afrouxando, perde-se a capacidade de lidar com os sentimentos e o seu despertar. O viver resume-se em priorizar a busca consumista em que o ter é mais…