Inclusao Escolar Os Desafios Da Socialização No Cotidiano Escolar

ARACY MARIA BRAGA DE MIRANDA. FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NITERÓI. “O DESAFIO DAS INICIATIVAS: ROMPER BARREIRAS E CONCRETIZAR ESPAÇOS.” Resumo: Quebrar paradigmas, gerar e concretizar iniciativas: esse foi o desafio lançado pela Rede Municipal de Educação de Niterói ao debruçar-se sobre a proposta de inserir mais uma língua estrangeira na matriz curricular das escolas de 3º e 4º ciclos – o espanhol. Pensemos nas famosas “armadilhas” que, segundo Ezequiel Theodoro “(...) se concretizam

1 INTRODUÇÃO O presente estudo partiu das dificuldades encontradas pelo pedagogo na organização e na efetivação de sua prática no interior da escola. A diversidade de funções que são determinadas através das ocorrências conflituosas do cotidiano escolar, que ocupam a maior parte do tempo deste profissional, que acaba secundarizando a sua função específica, em detrimento a outras de cunho pedagógico ou não. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo…

Interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Edcação,sob orientação dos professores do terceiro semestre do curso de Pedagogia: Profª Josilaine B. Ricci Nascimento, Profª Melina Klaus, Profª Okçana Battini, Profª Edilaine Vagula.

político-pedagógicos; • Atualização dos currículos escolares; • Dinamismo na escola; • Formação continuada. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. “É indispensável instrumentalizar didaticamente a escola para trabalhar com a diversidade. Transformar a diversidade conhecida e reconhecida em uma vantagem pedagógica: este me parece ser o grande desafio do futuro .” EMÍLIA FERREIRO Tema 2: A Escola como espaço de reafirmação de direitos. • A identidade no currículo escolar. • Relação…

Educação Escolar para todos A socialização do conhecimento é uma necessidade que existe na espécie humana. Desde que o mundo é mundo, o homem sente a necessidade da convivência em grupo, seja ela pelo crescimento, imitação, aprovação ou busca de parâmetros, modelos, ou seja, uma “igualdade”. Com toda influência da ideologia, da cultura, do poder, da identidade não e possível continuaremos com a concepção ingênua de igualdade entre os homens, quando sabemos que a sociedade humana é…

respeito a reflexão sobre a práxis e a socialização das práticas inclusivas. Essa reflexão da prática educativa na perspectiva da educação inclusiva instrumentalizou o professor e educador para a elaboração de um planejamento que contemple e considere a diversidade, compreenda a importância de aceitar os desafios da inclusão e a busca de estratégias pedagógicas que venham favorecer ações inclusivas. A partir do levantamento de dados dos educandos em inclusão escolar na Rede Municipal…

INCLUSIVA COOPERAÇÃO: UM DOS CAMINHOS PARA INCLUSÃO MARIA APARECIDA GOMES DA SILVA Bela Vista de Goiás 2012 UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO EDUCAÇÃO INCLUSIVA Maria Aparecida Gomes da Silva COOPERAÇÃO: UM DOS CAMINHOS PARA INCLUSÃO Universidade Cidade de São Paulo[1] RESUMO O maior desafio atual na educação é buscar soluções para os conflitos gerados na escola, como a questão da inclusão a fim de atender aos…

estratégia de inclusão e socialização, além de desenvolver as habilidades psicomotoras das crianças. Assim, a recreação transfere-se para o cotidiano e aproxima-se de uma vida permeada de informações. Esse processo de educação se dá através da convivência de diversos desses indivíduos, mais especificamente crianças, dentro de locais especializados que transmitem tais valores indiretamente, por meio da recreação. O objetivo deste estudo foi analisar como a Recreação e Socialização…

APRESENTAÇÃO Tradicionalmente, a família tem sido apontada como parte fundamental do sucesso ou fracasso escolar. A busca de uma harmonia entre família e escola deve fazer parte de qualquer trabalho educativo que tem como foco a formação de um individuo autônomo. A família tem se mostrado fator decisivo para o sucesso escolar dos alunos, diante desta constatação as instituições escolares tentam implementar ações que aproximem a família da realidade da escola. O projeto de ação “A…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 AS CONDIÇÕES DO ATENDIMENTO ESCOLAR PARA OS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL....................................................5 2.2. DESAFIOS PARA O PROFESSOR................................................................................6 2.3. ESCOLA X FAMÍLIA: IMPORTANTE PARCERIA PARA A INCLUSÃO.......................................................................................................