resumo
REVISÃO
Para início de conversa
Tema 1: Multiculturalismo e Educação.
• Relação entre educação e cultura.
• A sociedade multicultural e suas limitações.
• A educação = questões culturais.
• A diversidade na sala de aula. • O professor motivador.
• Escola: espaço de crítica e produção cultural.
Tema 1: Multiculturalismo e Educação.
Do Multiculturalismo fazem parte:
• A universalização da escolarização;
• Maior qualidade da educação;
• Projetos político-pedagógicos;
• Atualização dos currículos escolares;
• Dinamismo na escola;
• Formação continuada.
Tema 1: Multiculturalismo e Educação.
“É indispensável instrumentalizar didaticamente a escola para trabalhar com a diversidade.
Transformar a diversidade conhecida e reconhecida em uma vantagem pedagógica: este me parece ser o grande desafio do futuro .”
EMÍLIA FERREIRO
Tema 2: A Escola como espaço de reafirmação de direitos.
• A identidade no currículo escolar.
• Relação entre identidade e diferença.
• Quem somos e como observamos
‘outros’ à nossa volta.
• Todos somos apoiados e realizados afetivamente em grupo.
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Tema 2: A Escola como espaço de reafirmação de direitos.
“Assim como não se pode colocar em contraposição o tradicional e o moderno, também não se pode contrapor o culto, o popular, a cultura de massa. É necessário afirmar a existência de um processo de hibridização cultural que abarca distintas misturas culturais.” VERA CANDAU
Tema 3: Formação docente em uma perspectiva multicultural.
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Multiculturalismo em sala: aluno parceiro.
Cultura e cotidiano dos alunos.
Sala de aula: ‘arco-íris’ de culturas.
Discursos em sala.
Trocas e estratégias que possibilitam a cultura e a ampliação de horizontes. Tema 3: Formação docente em uma perspectiva multicultural.
"Sem dúvida, pluralidade vive-se, ensina-se e aprende-se. É trabalho de construção, no qual o envolvimento de todos se dá pelo respeito e pela própria constatação de que, sem o outro, nada se sabe sobre ele,
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