Gestao de tecnologias na escola

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANDREIA APARECIDA POSSE
ALINE PEREIRA MACHADO
ALMIRIAN
BRENA
SUENYA

GESTÃO DE TECNOLOGIAS NA ESCOLA
Produção Textual Interdisciplinar EM GRUPO

SÃO MATES
2012
ANDREIA APARECIDA POSSE
ALINE PEREIRA MACHADO
ALMIRIAN
BRENA
SUENYA

GESTÃO DE TECNOLOGIAS NA ESCOLA

Produção Textual Interdisciplinar em grupo

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Edcação,sob orientação dos professores do terceiro semestre do curso de Pedagogia: Profª Josilaine B. Ricci Nascimento, Profª Melina Klaus, Profª Okçana Battini, Profª Edilaine Vagula.

Tutor de Sala: Ana Paula da Rocha Silvares

Tutora Eletrônica: Valéria Miato Andreatti

SÃO MATEUS

2012

Gestão de tecnologias na escola

Entender o que é a gestão de tecnologias na escola implica começar a pensar no conceito da palavra. de ensino que apresentam necessidades educacionais especiais, não consiste somente na permanência física desses alunos, mas o propósito de rever concepções e paradigmas, respeitando e valorizando a diversidade desses alunos, exigindo assim que a escola defina a responsabilidade criando espaços inclusivos. Dessa forma, a inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas a escola consciente de sua função coloca-se a disposição do aluno.

A escola é concebida como um espaço de todos, na qual os alunos constroem conhecimentos segundo suas capacidades, expressam suas idéias livremente, independentemente de suas deficiências.

Faz-se necessário