Inclusao Escolar Os Desafios Da Socialização No Cotidiano Escolar

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL DIVERSIDADE E INCLUSÃO NAS ESCOLAS Teresópolis 2014 GLAUCEA CONEGUNDES DE SOUZA DIVERSIDADE E INCLUSÃO NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade:

da Escola Estadual Dr. Antônio da Cunha Pereira, da cidade de Peçanha MG, foi observado os seguintes elementos responsáveis para inicialização de projetos pedagógicos escolares. Em 1997, quando ainda universitário, atendendo a um projeto escolar iniciado por sua professora de didática que beneficiasse o rendimento e a inclusão escolar, Ednardo realizou em seu projeto, atividades relacionadas ao Jogo de Xadrez. O mesmo percebeu que alguns alunos possuíam déficit de atenção e pouco…

Inclusão social do deficiente físico aos esportes Introdução A educação física vem refletindo sobre a temática da deficiência, com o intuito de minimizar os problemas e assegurar a inclusão desse grupo minoritário. Especificadamente, nesse estudo iremos abordar um tipo de deficiência: a física. Em termos históricos, podemos afirmar que as pessoas portadoras de deficiência eram excluídas da sociedade. A preconização do corpo máquina nos faz entender que quem não produz é representado…

Resumo: Educação escolar para todos. Introdução. Você concorda com a importância das diferenças para o crescimento pessoal e para a constituição do ser humano? Pela educação é possível transformar as coisas, as pessoas e o mundo. Pensando nessa metamorfose que a educação proporciona é que estamos envolvidos com o processo da inclusão. Ensinar, de aprender, e, sobretudo, de conviver. Vamos refletir um pouco sobre a educação, escola e o seu cotidiano. Certos de que nossas…

aos novos desafios sócios educativos. O importante papel que o professor exerce no sistema de ensino exige o reconhecimento de que este profissional necessita de uma formação continuada através de capacitação, qualificação aperfeiçoamento e antes de tudo, ter o propósito de reflexão inovadora, reelaborando continuamente suas práticas docentes. Além disso, este profissional enfrenta grande desafio de se consolidar como profissional frente ás dificuldades e aos obstáculos do cotidiano…

DANÇA NA ESCOLA: A DANÇA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA E SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado disciplina Seminário Temático IV do curso de Pedagogia apresentado para obtenção de nota. SÃO LUIS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 2. A DANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR.............................................................. 3. A…

Diretrizes e Bases da Educação, prevê a inclusão de alunos com deficiência em salas regulares de ensino. A inclusão traz um olhar para a mudança de velhos hábitos e conceitos, e isso nos faz refletir sobre a escola que temos. É preciso transformar sua realidade para trabalhar com a diferença, o que reflete numa sociedade mais igualitária em oportunidades. A proposta da inclusão é a de ensino de qualidade para todos e acesso a participação das atividades escolares. É direito e deve ser…

Juarez Dayrell A ESCOLA “FAZ” AS JUVENTUDES? REFLEXÕES EM TORNO DA SOCIALIZAÇÃO JUVENIL* JUAREZ DAYRELL** RESUMO: O texto discute as relações entre juventude e escola, problematizando o lugar que a escola ocupa na socialização da juventude contemporânea, em especial dos jovens das camadas populares. Trabalha com a hipótese de que as tensões e os desafios existentes na relação atual da juventude com a escola são expressões de mutações profundas que vêm ocorrendo na sociedade ocidental

discutir a temática da inclusão educacional de alunos com autismo, visto que as características apresentadas pelas pessoas com autismo diferem das apresentadas pela maioria da população e que muitas vezes se tornam em empecilho para que esse público seja incluído na escola regular. Nesse sentido, o objetivo do presente trabalho é refletir sobre o atendimento educacional destinado as pessoas com autismo, bem como discutir sobre os desafios e as possibilidades de inclusão educacional…

Inclusiva em Butiá um caminhar a passos lentos / Selma de Souza da Silva Garcia – Butiá, 2011. 40p. Trabalho de conclusão do curso de Educação Inclusiva do Centro Universitário Barão de Mauá Orientador: Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula Lopes 1. Inclusão I. Lopes, Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula II. Título CDU 376 Bibliotecária Responsável: Vanda Lilian Lauande CRB8 3365 Dedico este trabalho a meus amigos pela compreensão quanto ao tempo dedicado à elaboração deste…