Inclusao Escolar Maria Tereza

INCLUSÃO DIGITAL ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DE PORTAL EDUCACIONAL EM ESCOLAS COOPERATIVAS DE NATAL/RN. Digital Inclusion Through Implantation of Educational Portal in Cooperative Schools of Natal/RN. Priscila de Oliveira Teixeira¹ Suzanny Rafaela dos Santos Silva² Daniele Bezerra dos Santos³ FACEX Natal/RN 2009 RESUMO: Mediante o crescente aumento das tecnologias de informação em todos os setores, inclusive nos ambientes educacionais, o presente artigo teve como objetivo acompanhar

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO GERENCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – GRE COLÉGIO NORMAL ESTADUAL INCLUSÃO ESCOLAR: Prática de Transformação Social Cícera de Cássia Alves da Silva Orientadora: Prof.ª Cleonice Pereira de Lima Cavalcanti AFOGADOS DA INGAZEIRA-PE 2012 Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco Gerência Regional de Educação Colégio Normal Estadual Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação…

do município: Barbalha Estado: Ceará Endereço: Rua Major Sampaio, 45 – Centro CEP: 63.180-000 Gestão: Municipal Nome do Órgão Gestor: Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social Nome do Responsável: Maria Tereza Amora Cruz Cargo do Responsável: Secretária Municipal de Assistência Social Telefone: (88) 3532-3962 Telefax: (88) 3532-3962 E-mail: tcruz0307@hotmail.com annictf@ig.com.br Ano de Execução:…

à independência na locomoção, saúde, e segurança, ao desempenho escolar, ao lazer e ao trabalho. A adoção deste referencial está em consonância com o conceito adotado pela Política Nacional de Educação Especial: livro I/MEC/SEESP – Brasília: a Secretaria, 1994 As dificuldades de desempenho escolar são manifestações presentes no quadro da deficiência mental e torna-se relevante discutir os problemas enfrentados por estes escolares especiais no processo de alfabetização. A escrita, grande…

período de 06-04-2015à 30-04-2015, por Sueli da Silva Miguel, aluna do 4º Semestre do Curso de Letras da Faculdade Anhanguera Osasco – SP. O estágio foi realizado na E.E. Professor Natalino Fidêncio, situada na Rua Zequinha de Abreu s/n- Parque Santa Tereza- CarapicuíbaSP. Foram observados durante o período de estagio os 6º anos A, B, sob a supervisão da professora Solange. A observação se deu em sala de aula onde se pode constatar: as salas têm suas lotações completas, 32 alunos, apesar…

Introdução A escola necessita acompanhar as transformações que acontecem no mundo. As informações são constantes na vida social e escolar, novos conhecimentos, novas formas de pensar e ver o mundo estão sendo colocadas em prática e abandonadas diariamente. O que se sabia antigamente, que se considerava como verdade absoluta, agora, ganha uma perspectiva diferente, pode ser que não seja como acreditávamos que fosse, sendo necessário rever e (re) analisarmos nossos pensamentos,…

específicos são (i) descrever a relação da alfabetização com a formação social do sujeito; (ii) conceituar as dificuldades de aprendizagem; (iii) analisar o discurso da equipe pedagógica em relação à aprendizagem de crianças não alfabetizadas no âmbito escolar. Mostrando por fim de que forma os professores podem ajudar as crianças com dificuldades de aprendizagem revendo a sua prática como docentes. Palavra chave: alfabetização; ensino-aprendizagem; dificuldades; professores;…

pedagógicas da docência no processo de inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais no ensino regular; Analisar a prática pedagógica do professor regente, bem como os documentos legais da escola, relacionados à inclusão de alunos com NEE no ensino regular; Refletir sobre o papel do professor–pesquisador face às novas demandas do ensino regular, que tratam da inclusão de todos os alunos, ou seja, observar as implicações didático–pedagógicas no processo de inclusão; Observar…

Tibola, vai poder mostrar ao longo desse relatório que a inclusão ainda é um programa difícil de lidar nas escolas, e que as professoras têm muita dificuldade de trabalhar com os alunos por falta de recursos. Através da observação tenho como objetivos principais os seguintes itens: • Analisar como é realizado o trabalho do professor dentro de uma sala com crianças que apresentam necessidades especiais; • Compreender como a inclusão acontece dentro da Instituição de ensino,…

Especialização em Educação Especial e Inclusão Educacional da FAFIMAN – Faculdade de Mandaguari com requisito parcial para a obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª. Esp. Fabiana Barros Oliveira Benedetti e Profº. Ms. Antonio Carlos Xavier. Mandaguari 2012 MURA, Beatriz Della Mura Silva. Artigo Científico – Alfabetização de Alunos Surdos FAFIMAN- Faculdade de Mandaguari- 2012 RESUMO A inclusão dos surdos nos sugere um ambiente escolar que respeite a…