Inclusao Escolar Maria Tereza

independentemente das diferenças particulares dos alunos. Outro documento que reafirma os direitos das pessoas à inclusão e é considerado o marco da educação inclusiva é a Declaração de Salamanca , documento elaborado no evento ocorrido em 1994 na cidade de Salamanca na Espanha. Esse documento surgiu do encontro de autoridades de vários países em prol da inclusão e a partir de então se passou a considerar a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares…

1 - Mas o que é de fato a inclusão? A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. O adjetivo ”inclusivo" é usado quando se busca qualidade para todas as pessoas com ou sem deficiência. 2 - O que leva as pessoas a terem entendimentos e significados tão diferentes? 3 - Que beneficíos a inclusão traz a alunos e professores? 4 – Quais as observações que você como parte integrante do processo da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA LISMERI SILVA DE CARVALHO UM OLHAR INCLUSIVO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ALUNO COM SURDEZ Aracaju 2011 MARIA LISMERI SILVA DE CARVALHO UM OLHAR INCLUSIVO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ALUNO COM SURDEZ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento…

ANHANGUERA UNIDERP, Centro de Educação a Distância, Polo Senhor do Bonfim, como requisito para obtenção de nota parcial nas disciplinas História da educação e da pedagogia, e Didática da alfabetização e do letramento, ministradas pelas professoras Maria Clotildes Bastos e Dra. Camila Beltrão Medina, sob orientação do tutor presencial prof. Américo Ferreira de Aragão Júnior. Por: Adriano dos Santos Porcino Anatalia Ferreira de Jesus Josiane Dias Da Silva Raphael Ivantes Huback…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MOTIVOS DE EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ESCOLAS PUBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE MOSSORÓ. Anairiana Raquel Silva Souza Tereza Cristina Moura Borges João Alikan Lourenzo Noberto de Morais Yoko Santiago Nunes Fernandes MOSSORÓ/RN JUL./2012 Anairiana Raquel Silva Souza João AlikanLourenzoNoberto de Morais Tereza Cristina Moura Borges Yoko Santiago Nunes Fernandes MOTIVOS DE EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ESCOLAS PUBLICAS DE…

arrancar de suas mãos a oportunidade de empreender alguma coisa nova e imprevista para nós, preparando-as, em vez disso e com antecedência, para a tarefa de renovar um mundo comum. Hanna Arendt Resumo (obrigatório) A inclusão é um desafio que, ao ser devidamente enfrentado pela escola comum, provoca a melhoria da qualidade da educação básica e superior, pois para que os alunos com e sem deficiência possam exercer o direito à educação em sua plenitude, é…

meus amados alunos, com os quais aprendo algo novo a cada dia nas suas limitações, como também nas minhas limitações no processo ensino – aprendizagem. Meu muito obrigado! SUMÁRIO Resumo 08 1. Introdução 09 2. Alunos com Deficiência 12 3. A Inclusão na escola 15 4. Deficiência e Alfabetização 23 5. Metodologia 25 5.1 Local 25 5.2 Participantes 25 5.3 Equipamentos / materiais utilizados no processo ensino – aprendizagem 28 5.4 Procedimentos 29 5.5 Critérios de Avaliação 31 …

Orientador e acatada pela Coordenação de Pós-Graduação da Portal Faculdades, conforme Regimento dos Programas de Pós-Graduação da Portal Faculdades, em ____/____ de 2011. Orientadora Professora Msc. Idianes Tereza Mascarelo Coordenador de Pós-Graduação Professora Tereza Julita Sgarbossa Nota: _____ . CHAPECÓ – SC . 2011 . PORTAL FACULDADES . CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO “Lato Sensu” EM: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 4…

breves considerações sobre o movimento de inclusão no Brasil, sobre a política da inclusão escolar no sistema educacional e alguns limites e possibilidades da escola para atender à diversidade. É importante ressaltar que, durante muitos anos, a Escola Especial foi o único meio de educação formal para alunos com deficiência. Apesar das contribuições desse modelo educativo, ele passou a ser criticado principalmente pela segregação social. A Inclusão surgiu no Brasil, num processo intimamente

3, nº 3, p. 442-459, set./dez. 2008 INCLUSÃO ESCOLAR E OS DIZERES DE ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA SCHOOL INCLUSION AND STAMENTS OF STUDENTS WITH AND WITHOUT DEFICIENCY Ana Paula Fischer Hort anapfh@terra.com.br Julianne Fischer july@furb.br RESUMO. Este artigo apresenta uma pesquisa que objetivou compreender, por meio dos dizeres dos alunos egressos do ano letivo de 2003 da turma de 4ª série do Ensino Fundamental, o processo de inclusão escolar dos mesmos. A pesquisa, de …