Inclusao E O Ludico

O LUDICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Eliene de Oliveira1 Marcia do Socorro Rodrigues2 Rejanete Silva e Souza3 André Rodrigues Guimarães4 Introdução O objetivo deste trabalho é investigar se as práticas lúdicas desenvolvidas na Escola Estadual Maria de Nazaré Pereira Vasconcelos com os adultos estão respeitando a realidade desses alunos, visto que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino com especificidades que precisam ser consideradas no cotidiano escolar. Um…

essas brincadeiras se tornam uma importante ferramenta para o professor. Pois além de ser prazerosa a criança irá aprender lidar com regras, limites , desenvolvendo seu aspecto emocional, físico e intelectual. Palavras-chave: Educação Infantil. Lúdico. Aprendizagem. Introdução O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas, por meio do contato com seus semelhantes e do domínio sobre o meio em que vive. Pode-se dizer com…

que os jogos sejam incluídos como recursos didáticos; Compreender a importância de organizar diferentes agrupamentos em sala de aula, adequando os modos de organização da turma aos objetivos pretendidos; Compreender e desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual, auditiva, motora e intelectual, bem como crianças com distúrbios de aprendizagem no cotidiano da sala de aula; Conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar…

e-mail cab@adventistas.org.br. A escola oferta atendimento na educação infantil, fundamental I e II e ensino médio no periodo matutino e vespertino. A instituição atende no total 1240 alunos, desse total apenas 13 são alunos em processo de inclusão, sendo observada a turma do 2º ano do fundamental l 2.2. CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA Os principios educacinais são estabelecidos a partir da perspectiva bíblico-cristã, constituindo-se no processo que promova o desenvolvimento…

culturas. A escola Universal vem para oferecer a todos os alunos um ensino de conjuntos de conhecimentos comuns, dando oportunidade aos alunos a competir igual a todos, tendo direitos como todo mundo. A escola pública seria a solução dos problemas de inclusão, mais acabou sendo o problema, pois a escola pública foi criada para ensinar a educação básica a todos. As escolas públicas tradicionais desenvolveram diferentes práticas e valores, esses desenvolvimentos contribuíram para nitidez…

e elaborando diversas modalidades de recreação. A escola deve, portanto utilizar a auto atividade da criança para que ela possa aprender as coisas mais importantes e úteis, não pelo estudo, mas através da própria vida. A importancia da Atividade Lúdico-Educativa • • • • O brincar é uma atividade espontânea e natural da criança e é benéfico por estar centrado no prazer, desperta emoções e sensações de bem estar, libertar das angustias e funciona como escape para emoções negativas…

gratuito nas escolas publicas, cabendo ao Estado garantir as vagas e aos pais a realizar a matrícula e também garantir a frequência do seu filho(a). Com a lei n. 11.274/06 o Ensino Fundamental passou a ter durabilidade de nove anos sendo obrigatória a inclusão de crianças com seis anos no 1º ano, com objetivo de incluir um número maior de crianças no sistema de ensino, garantindo um tempo mais longo e oportunizando maior escolaridade. Exigindo dos profissionais uma boa formação para…

EDUCACIONAL Educacional – curso de inclusão digital para crianças ou pessoas de 3ª Idade nas dependências da IE; cursos gratuitos de técnicas administrativas ou de orçamento pessoal. ETAPA 2 – PASSO 1.1 – PLANO ESTRATÉGICO EDUCACIONAL Introdução A Escola do Saber Digital, instituição de ensino voltada para o aprendizado de tecnologias, através do conhecimento da comunidade em que está inserida, está abrindo inscrições para um projeto de inclusão digital voltado para pessoas…

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APREENDER E APRENDER 1 Cibele Lemes Pinto * Helenice Maria Tavares ** Resumo A utilização do lúdico como prática pedagógica gara nte uma aprendizagem significativa para as crianças com dificuldade de aprendizagem? O obje tivo deste artigo é apontar o lúdico como proposta pedagógica para ser trabalhado com cr ianças em sala de aula, aprofundando sobre as dificuldades de aprendizagem e apontando p ara a necessidade de tornar as aulas mais…

da lógica da exclusão. A inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais nas escolas regulares implica na modernização e na reestruturação das condições atuais do ensino, em especial, no que diz respeito as práticas didático-pedagógicas. O movimento nacional incluir todas as crianças na escola e o ideal de uma escola para todos vêm dando novos rumos as expectativas educacionais para os alunos com necessidades especiais. “O benefício da inclusão não é apenas…