politicas inclusivas no brasil

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia Gilmara Araújo da Costa
Jane Quetre Sousa Silva
Taiane Maria Sousa Silva
Rosilene dos Santos Mendes
Ivete Barbosa da Silva

As políticas de Educação inclusiva no brasil

Porto velho
2013
gilmara araújo da costa
Jane Quetre sousa silva
Rosilene dos santos mendes
Taiane maria sousa silva
Ivete Barbosa dos santos

as políticas de educação inclusiva do brasil

Trabalho apresentado a disciplina: Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil,Fundamentos da Gestão Educacional,Ensino de Matemática,Seminários,Estágio Curricular para os Anos Iniciais .... da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR

Prof: Eliane, Cyntia, Andréia, Vilze, Merry

Porto velho
2012
As políticas de Educação Inclusiva no Brasil
O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direito humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociável, que avança em relação a ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstância históricas de produção da exclusão dentro ou fora da escola.
Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá-las, a educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da exclusão.
A inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais nas escolas regulares implica na modernização e na reestruturação das condições atuais do ensino, em