Inclusao Artística Nas Dificuldades Escolares

os principais documentos que formaram o substrato documental do parecer sobre a Educação Especial, é resultado do conjunto de estudos provenientes das bases, onde o fenômeno é vivido e trabalhado. A Educação Especial, como modalidade da educação escolar, organiza-se de modo a considerar uma aproximação sucessiva dos pressupostos e da prática pedagógica social da educação inclusiva, a fim de cumprir os seguintes dispositivos legais e políticos filosóficos: Constituição Federal, Título…

NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL- UNIJUÍ DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES E EDUCAÇÃO - DHE CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA CATIELE TAMIOZZO ARTE/EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Ijuí, RS, 2012. 1 CATIELE TAMIOZZO ARTE/EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Monografia apresentada ao Curso de Artes Visuais, Licenciatura, da Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul UNIJUÍ, como requisito…

crianças portadoras de necessidades especiais. Evidenciando o papel do professor como facilitador nesse processo de ensino aprendizagem que se dá através das manifestações artísticas. Sendo necessário desabrochar o lado criativo que por diversas vezes se encontra adormecido. Dessa maneira, com a inserção de atividades artísticas com o intuito de desenvolver a criança especial integralmente, incentivando seu desbloqueio de criatividade, pode-se também prepará-la para enfrentar os…

A ARTE-EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SÓCIO-ESCOLAR. A experiência do Movimento Cultural Fazendo Arte. Elaine C. Gomes da Silva* RESUMO A pesquisa sobre a influência da arte-educação na inclusão sócio escolar se deu a partir da necessidade de analisar a atual realidade de como a arte está sendo inserida na educação, como uma ferramenta de formação do indivíduo integral. Estudando a contribuição da arte na formação da humanidade e sua evolução, pretendemos resgatar o senso crítico e

AS PRIMEIRAS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS DA HUMANIDADE Andréia Stein Paiva Prof. Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Artes Visuais ART0086 – Estágio I 27/01/2014 RESUMO O projeto As primeiras expressões artísticas da humanidade, aborda a valorização do ensino de Arte desde os primórdios. O presente projeto se faz importante pois em vigor das dificuldades encontradas, alguns professores por falta de preparo oferecem aos alunos um…

estratégias das linguagens artísticas. Para finalizar, apresentar-se-á as considerações finais do trabalho sobre o tema proposto. Palavras-Chave: Artes Cênicas; Educação Especial; Deficiência Mental. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CAPÍTULO I 1. A ARTES E SUAS MANIFESTAÇÕES 05 CAPÍTULO II 2. HISTÓRICO DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL 07 2.1 A ARTE E A EDUCAÇÃO 12 CAPÍTULO III 3. ARTES CÊNICAS 16 3.1 A PRÁTICA TEATRAL NA ESCOLA 17 3.2 O TEATRO NO COTIDIANO ESCOLAR 20 3.3 CRIAÇÃO…

UNIVERSIDADE IBIRAPUERA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Crise de Paradigmas A inclusão escolar ela estabelece uma crise de paradigmas , isto é uma separação de regras, de normas e crenças. Existem alguns paradigmas que vigoram através dos tempos na sociedades , como por exemplos : exclusão, segregação, integração e inclusão .A inclusão está baseada na heterogeneidade e não na homogeneidade, pois considera que cada aluno tem uma capacidade, interesse, motivações e experiências pessoais únicas,…

objetivo deste estudo foi de destacar a política de inclusão educacional, com base no Ministério da Educação, fundamentada no princípio de atenção á diversidade e na educação de qualidade para todos, enfatizando a importância dos sistemas educacionais organizarem projetos pedagógicos voltados para a atenção ás especificidades de cada aluno. A amostra foi composta com professoras de uma escola regular, que, levam em consideração as habilidades e dificuldades de cada criança, para…

Martins Micheletto. – Marília, 2009. 91 f. ; 30 cm. Dissertação (Mestrado Em Educação) – Faculdade De Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, 2009. Bibliografia: F. 79-84. Orientadora: Dra. Débora Deliberato. 1. Educação especial. 2. Inclusão em educação. 3. Artes Formação de professores. I. Autor. II. Título. CDD 371.9 4 FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES Dissertação apresentada como requisito parcial à…

10801355364480 A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a CopA DO MUNDO NA ESCOLA 00 A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a CopA DO MUNDO NA ESCOLA 10801359494520Belo Horizonte 2014 00Belo Horizonte 2014 1080135937514000 1080135108013500 10801353888740A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a cOPA DO MUNDO NA ESCOLA 00A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a cOPA DO MUNDO NA ESCOLA…