Inclusão No Ensino Regular

um dos temas mais falados em quesito escola, é a inclusão escolar, onde alunos com algum tipo de deficiência, seja ela física mental ou intelectual, são compreendidos no ambiente escolar. A educação inclusiva tenta atender a todas as necessidades educacionais dos alunos nas escolas. No final das contas, e pela legislação, a escola tende a aceitar todos os alunos, independente de ser uma escola integradora ou não (Livro Caminhos para a Inclusão). O espaço escolar deve ser um ambiente…

INCLUSÃO Resumo A legislação brasileira, através da Lei de Diretrizes e Bases da educação, prevê a inclusão de alunos com deficiência em salas regulares de ensino, o que representa equiparação de oportunidades educacionais e o compromisso com o princípio da igualdade de direitos para todos. A inclusão traz um olhar para a mudança, para a adaptação de velhos hábitos e isso faz com que voltemos esse olhar para nós mesmos e para a escola em que estamos trabalhando. Precisamos…

INTRODUÇÃO A inclusão nas escolas e a educação especial, hoje, no século XXI já se tornaram mais acessíveis para aquelas crianças que precisam, mas a tempos atrás, crianças que tinham deficiência mental ou física eram simplesmente excluídas da sociedade, e eram nomeadas como imbecis, ou idiotas. Não se tinha a preocupação de verificar qual era a dificuldade das mesmas e muito menos de tentar trabalhar em cima de suas dificuldades, e então esse isolamento da sociedade impediam…

direito de as pessoas com necessidades especiais receberem educação preferencialmente na rede regular de ensino (art.208, III). A diretriz atual é a plena integração dessas pessoas em todas as áreas da sociedade. Trata-se, portanto, de duas questões - o direito à educação, comum a todas as pessoas, e o direito de receber essa educação sempre que possível junto com as demais pessoas nas escolas “regulares”. A legislação, no entanto, são sábias em determinar preferência para…

SILVA RU 826346 TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado á UTA - Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter Tutor local: Maria de Lourdes Gribner Centro associado: Pólo Sitio Cercado …

Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA A QUALIFICAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Claudia Gomes – Universidade Federal de Alfenas Resumo A democracia da educação só pode ser refletida em sistemas educacionais que apresentam como meta oferecer qualidade de ensino a todos os seus alunos, indistintamente. Ação que exige, constantemente, reformulações e novos posicionamentos, motiva a modernização do…

INEC FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ACREANO A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO CRUZEIRO DO SUL/AC 2013 INEC A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Euclides da Cunha –Cruzeiro do Sul, no Curso de Pós- graduação Em Libras, como requisito para conclusão do Curso

1. Tema Inclusão Escolar. 2. Base teórica conceitual A construção de uma sociedade inclusiva é um processo de fundamental importância para que possa ter desenvolvimento e a manutenção da cidadania. Todos tem o direito à educação por isso ninguém pode privar outra de ter acesso à educação. Esta disposta na Constituição Federal até defesa de educação para todos. CAPÍTUL0 III — Da Educação, da cultura, e do Desporto. SEÇÃO I — Da Educação Art. 205. A educação, direito de todos e…

O processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais tem sido amplamente discutido, não só no âmbito escolar, mas também em toda sociedade. Esse debate vem ocorrendo no Brasil há mais de uma década, no entanto, muitos desses alunos ainda estão fora da escola, poucos estão inseridos em escolas e classes especiais ou “colocados” em salas de aula do ensino regular sem as condições mínimas para recebê-los. Já que o que mais se prega é o oferecimento de um ensino de…

PRÁTICA TUTORIAL: ESTUDO DIRIGIDO A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais. Curitiba – Paraná 2014 1) Qual o objetivo do texto? Trata-se de um olhar investigativo sobre o processo de inclusão de alunos surdos no ambiente escolar regular, tendo em vista e como base principal da pesquisa a opinião do próprio aluno surdo inserido no ambiente escolar. Podemos dizer que os aspectos legais da inclusão de surdos no sistema educacional…