Inclusão E Interação

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS - UFGD VANTAGENS E DESVANTAGENS DA INCLUSÃO DIGITAL [pic] Dourados 2010 VANTAGENS E DESVANTAGENS DA INCLUSÃO DIGITAL Denis de Souza Melo Fernando Roman Russi Geovane Tozzi Colombo Jhonatan de Paula Candão Marcelo Henrique Dourados 2010 Índice 1. Introdução 4 2. Vantagens e Desvantagens na Alfabetização 5 2.1 Vantagens 5 2.2…

falha na integração ocorreu pela falta de interação entre o professor regente da turma em que o aluno frequentava e o professor das SR que o acompanhava. A aprendizagem ficava então na responsabilidade do professor da SR e sua presença na classe comum era relegada à condição de espectador de atividades das quais não participava efetivamente. Na integração, o aluno com deficiência tinha um acompanhamento pedagógico da SR, de modo paralelo, sem a devida interação entre os professores da…

SÍNDROME DE DOWN E INCLUSÃO ESCOLAR: A IGUALDADE NA DIFERENÇA Laisa Silva Viana de Carvalho¹ RESUMO A inclusão escolar é um processo pelo qual a criança portadora de alguma necessidade especial participa das atividades escolares de forma regular e plena. Os indivíduos com Síndrome de Down apresentam limitações nas habilidades cognitivas e no desenvolvimento físico, como também diferenças de aparência facial. Este trabalho objetiva analisar o processo de inclusão de crianças com…

desenvolvimento e algumas capacidades, dentro da educação infantil como, por exemplo: ampliar relações sociais na interação com outras crianças e adultos, conhecer seu próprio corpo, brincar e se expressar das mais variadas formas, utilizar diferentes linguagens para se comunicar e entre outros aspectos, a necessidade de se repensar a prática pedagógica como elemento fundamental de inclusão escolar na educação infantil. Desde 1996 com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E MAGISTÉRIO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Lorena Gonçalves Vieira Xavier A ANÁLISE DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araxá 2010 Lorena Gonçalves Vieira Xavier A ANÁLISE DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÕES PESSOAIS Lorena Gonçalves Vieira Xavier,Bacharela e Licenciada em Ciências Biológicas…

O PAPEL DA ESCOLA NA INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE MENTAL1 Rita Vieira de Figueiredo Boneti2 A inclusão social das pessoas portadoras de deficiência intelectual se constitui uma questão pertinente que se impõe ao conjunto da sociedade. Esta inclusão social se promoverá pela criação das condições que favoreçam ao máximo a autonomia dessas pessoas na comunidade. Numa sociedade marcada por enormes desigualdades sócioeconômicas e culturais como a nossa, a escola desempenha um papel…

Unificam-se pela cultura diferenciando-se Parte II |Pág. 1201 Lima-Rodrigues, L. & Rodrigues, D. (orgs.). Atas do III Congresso Internacional “Educação Inclusiva e Equidade”. Almada, Portugal, de 31 de outubro a 2 de novembro de 2013, Pró - Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial. de outras espécies. Porém, socialmente, estão sendo classificados e homogeneizados pela tentativa de normalização da sociedade. A medicalização da sociedade que se…

INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS A EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS É UM TEMA AINDA MUITO PREOCUPANTE APRESENTANDO AINDA EVIDENTES INADEQUAÇÕES EM VARIAS ESCOLAS, QUE NECESSITAM DE MEDIDAS QUE FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO PLENO DESTAS PESSOAS NO MUNDO A PARTI DA DECADA DE 1990, DIFUNDIU SE COM FORÇA A DEFESA DE UMA POLITICA EDUCACIONAL DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE UM MODO GERAL, PROPONDO MAIOR RESPEITO E SOCIALIZAÇÃO EFETIVA CONTEPLANDO ASSIM

imaterial, que através da Internet integra e dissemina informações movimentando todo mercado global, permitindo a utilização dos recursos que o computador oferece com mais freqüência em seu dia-a-dia. Diante desse contexto é evidente a promoção da inclusão sócio-digital de alguns segmentos da comunidade à Sociedade da Informação - definida por Flusser (1998 apud Marcelo S.A., Internet e Novas Formas de Sociabilidade, 2001, p.85) como: “A Sociedade da Informação proporcionar-lhes-á…

1 INCLUSÃO DIGITAL: A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Abadia Aparecida de Resende Grasielle Pereira Tiburcio Daiane Rodrigues Porto Jeane Bento Curso de: (Graduação em Pedagogia) Pólo de: (Taguatinga, Brasília DF) Orientador: (Helcimara Affonso de Souza) RESUMO O objetivo desse estudo é levar o profissional da área educacional a compreender a aplicabilidade das novas tecnologias na educação e discutir sobre a introdução adequada das mesmas no contexto escolar contemporâneo