Inclusão E Interação

. 9. CRONOGRAMA DE PESQUISA...................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................... 1. TEMA Inclusão digital na educação. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Observar a importância da inclusão digital na educação, tomando como base a Escola Estadual Josefa Sampaio, participante do projeto PROUCA (Projeto um Computador por Aluno), no ano 2010. 3. PROBLEMA Não se pode questionar a…

ALEGRE IESES – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CARIACICA 2009 EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior do…

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN INCLUSIVE SPECIAL EDUCATION OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME Neuza Malvina de Toledo Pós Graduação: Psicopedagogia, Educação Especial e Inclusão. Instituto Evangélico Coimbra - Patos de Minas. MG. neuza.malvina@hotmail.com RESUMO O preconceito e a desinformação geram um distanciamento, dificultando a integração do portador da Síndrome de Down. O objetivo deste artigo é conhecer o processo evolutivo suas capacidades e o…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PROCESSO DE INCLUSÃO DOS DEFICIENTES NO ENSINO REGULAR Eliane dos Santos Coelho¹ Eumael Rodrigues Ferreira Júnior² RESUMO O presente artigo tem como tema a educação inclusiva: processo de inclusão dos deficientes no ensino regular. Tem como objetivo analisar o processo de inclusão dos deficientes na escola de ensino regular. Busca responder o seguinte questionamento: como incluir os deficientes na escola de ensino regular? O tema foi escolhido para buscar…

estereotipados e repetitivos, assim como pelo estreitamento nos interesses e nas atividades. Os TGD englobam os diferentes transtornos do espectro autista, as psicoses infantis, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de Kanner e a Síndrome de Rett.Com relação à interação social, crianças com TGD apresentam dificuldades em iniciar e manter uma conversa. Algumas evitam o contato visual e demonstram aversão ao toque do outro, mantendo-se isoladas. Podem estabelecer contato por meio de…

PROJETO DE INTERVENÇÃO: Inclusão digital “Navegar para modernizar” APRESENTAÇÃO O presente Projeto de intervenção tem como objetivo oportunizar e oferecer para a comunidade idosa às redes de informação, para que possa mudar sua vida e de repensar em seu entorno, bem como participar democraticamente, de modo a influenciar tecnologicamente para uma atuação plena no mundo atual. A inclusão digital dispõe o desenvolvimento e a utilização de novas tecnologias da informação e…

A FAMÍLIA ATUANDO FRENTE À INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS Jônatas Abimael da Silva Professor-Tutor: Valmir José Effiting Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso PED0587 – Prática do Módulo III 22/07/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo descrever sobre o papel da família na inclusão de crianças, as dificuldades encontradas pela família, dos desafios a serem superados e que medidas devem ser tomadas frente às necessidades, estas e…

atendimento ao deficiente. Foi criado o (CENESP) Centro Nacional de Educação Especial, extinguindo- se a Campanha Nacional da Educação dos Surdos. A inclusão em todos os espaços sociais é um dos direitos adquiridos para essas pessoas, não há força de lei que obrigue a família a optar pelo que não deseje. O direito inclusão é apenas isso: “um direito”. A inclusão de surdos nas escolas regulares começou com a Declaração de Salamanca (BRASIL, 1997), decorrendo a política educacional…

Infância na Creche. Um Olhar Inclusivo Por Cláudia Regina Pinto Michelli e Julianne Fischer Resumo O presente artigo analisa a prática da inclusão de crianças em instituições de Educação Infantil. Através de uma revisão bibliográfica buscou-se compreender ouso do termo "inclusão" e a sua relação com o cuidado e a educação presentes no cotidiano de creches, instigando possíveis caminhos para uma pedagogia inclusiva e comprometida com o desenvolvimento infantil. 1. Introdução.

Supervisor Pedagógico Diante dos Desafios da Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular Patrícia Aparecida Sandi Rufato1 Profa. Ma. Edna dos Santos Alvarenga Waclawovsky2 Resumo: A inclusão de alunos surdos na educação vem tornando uma realidade nas escolas brasileiras. Entretanto apesar eles terem diretos garantidos por lei, estes alunos sofrem com o despreparo das escolas por não ter meios e nem estrutura educacional adequada para promover esta inclusão. Nesse contexto é…