Inclusão E Interação

RESUMO O presente trabalho faz uma reflexão e discussão da inclusão de crianças com deficiências na área educacional, bem como a possibilidade de alfabetização de indivíduos autistas, indicando para os profissionais a importância de práticas flexíveis e diferenciadas no desenvolvimento e aprendizagem dessas crianças, apresentando diferentes materiais e alternativas para buscar um único objetivo: a alfabetização. Ciente de que a inclusão é um direito e representa um resultado…

5 anos,com finalidade de analisar a importância da gestão no processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino. Mostrar a sociedade, a importância de acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito de igualdade e adquirir mais informações sobre a profissão. Foi realizada a atividade de observação da rotina escolar com o processo de Inclusão. 2. DESENVOLVIMENTO A

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA RAKEL KENIA NUNES MUNDO AZUL, “A ESCOLA COMUM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO”. Rubiataba 2012 RAKEL KENIA NUNES MUNDO AZUL, “A ESCOLA COMUM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO”. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia.…

PRATICA PROFISSIONAL – ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Estágio- Educação Especial apresentado a UTA: Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a distância do Centro Universitá rio Uninter , tutor local: Luciana Barbosa

Mediadores e Mediação: A Inclusão em Aulas de Matemática Wanderson Afonso da Silva A inclusão apesar de estar sendo muito discutida, nos últimos anos por professores pais e comunidade em geral, apresenta muitos conflitos teóricos e não tem suporte adequado aos profissionais que atuam em escolas com pessoas com deficiência. No Brasil a primeira inciativa de permitir o acesso de pessoas com deficiências nas escolas foi a criação do Imperial Instituto de Meninos Cegos, que foi construído por

Diante disso, as iniciativas públicas, respaldadas na legislação vigente, têm intensificado a prática de inserção de todos os alunos nas escolas, passo fundamental para a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática. Assim, tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola; significa estar atento para promover movimentos pedagógico-curriculares na escola que envolva todos os alunos, não como uma massa homogênea, mas como possuidores de…

DOUGLAS FONSECA DIOGO BURGOS PAULA SANTANA SARA RAYANE TALITA BRANDÃO THIDILA SALIM BASQUETE O ESPORTE ENQUANTO MODO DE INCLUSAO SALVADOR (BA),2013 DOUGLAS FONSECA DIOGO BURGOS PAULA SANTANA SARA RAYANE TALITA BRANDÃO THIDILA SALIM BASQUETE O ESPORTE ENQUANTO MODO DE INCLUSAO Trabalho requisitado como avaliação parcial da II unidade da disciplina Ed. Física a turma 9811 do curso de eletrônica , orientado pelo prof. Enobaldo.

POPULAÇÃO PROGRAMA – TELECENTRO DE INCLUSÃO DIGITAL Inclusão digital é um processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e suas potencialidades. Entre as estratégias inclusivas estão projetos e ações que facilitam o acesso de pessoas de baixa renda às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A inclusão digital…

na formação do gosto, promove o estímulo da inteligência e atua na formação da personalidade do indivíduo A arte é uma atividade estática e homogênea, permitindo que o conhecimento se construa de forma isolada sem interações. A arte possibilita a interação de símbolos, do eu e do ambiente, elementos necessários aos processos intelectuais abstratos. A arte é uma atividade dinâmica e unificadora. QUESTÃO 1 Você estudou no capítulo I, do livro Ludicidade, Arte e Educação, novas propostas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1.1 Professores e Alunos em Função da Inclusão 5 2.1.1.1 A construção da avaliação dos alunos 8 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO O trabalho acadêmico deste semestre tem como eixo temático o trabalho do pedagogo, a sua grande importância dentro do espaço escolar, através