Imagem De Criança P Trabalho Academico

FUNDAÇÃO universidade fedEral de rondônia campus de guajará-mirim departamento acadêmico ciências da LINGUAGEM curso de LETRAS RITA DE CÁSSIA MAR COUTO As redes sociais e os multiletramentos: possibilidades pedagógicas para o ensino de língua materna GUAJARÁ-MIRIM 2013 SUMÁRIO GUAJARÁ-MIRIM 3 1. IDENTIFICAÇÃO 5 2. APRESENTAÇÃO 6 4. PROBLEMATIZAÇÃO 6 5. OBJETIVOS 7 5.1 Geral 7 5.2 Específicos 7 6.…

Orientador: Prof. Esp. Rodrigo Dalosto Smolareck Acadêmico (a): Andréia Ciscato Nadalon Semestre: VII SANTIAGO 2011 • Projeto de complementação curricular: Estágio Curricular II: Grupos Culturais Diferenciados em âmbito inclusivo. • Envolvidos: Acadêmicos do VII semestre do Curso de Ciências Biológicas • Período de realização: 1° semestre

adaptado) Leia com bastante atenção os fragmentos de texto em cada item a seguir e assinale aquele que apresenta o resumo (síntese) correto e coerente do segmento de texto reproduzido. (0,5) a) As grandes transformações mundiais estão detonando a imagem que o Brasil tem de si mesmo. Sempre nos consideramos um país de imigrantes, um eldorado para onde convergiram esperanças de aventura e sonhos do paraíso. Síntese: A autoimagem do Brasil — um país de imigrantes — está sendo assolada por…

Questões de Família e Desenvolvimento e a Prática de Pesquisa A "família", como um contexto dinâmico e único para crianças em desenvolvimento, tem sido negligenciado como um tópico proeminente, tanto na pesquisa sociológica quanto na psicologia do desenvolvimento. No entanto, recentemente, as questões sobre "família" estão sendo apontadas como uma das tendências futuras na pesquisa em psicologia. Por exemplo, a Revista American Psychologist (Vol. 56, no. 1) dedicou, em janeiro de…

Comunicação e Expressão – C.E Comunicação e Expressão – C.E Artes Matemática - MAT 11h00 Crianças que vem somente para as atividades, as que permanecem no período vespertino vão para atividade lúdica de recreação. Fonte: Estrutura da tabela criada pelo acadêmico, mais as informações extraídas do horário do CEI Professora Lilian Márcia. ROTINA MATERNAL III “A” - MATUTITNO 6h30min. – 07h – Entrada das Crianças. 7h25min. – Lanche. 07h50 min. – Atividades. 09h00min. –…

Curso de (nome do curso a que os acadêmicos do grupo pertencem: Pedagogia ou Letras) da Universidade Anhaguera-Uniderp. Corumbá 2011 A construção histórico-filosófica do conceito de infância Os pais de antigamente queriam ver os filhos trabalhando ainda crianças. O estudo ficava em segundo plano. Os pais de hoje preferem ver os filhos só estudando, porque trabalhar é assunto para só depois da faculdade – se tiver emprego, é claro. Hoje a lei proíbe o trabalho de menores de…

PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – PROGRAPE Dissertação São Lourenço da Mata, 2012 PATRÍCIA BARRETO RODRIGUES CAMPELO A Importância do Lúdico na Matemática Trabalho acadêmico apresentado pela estudante Patrícia Barreto R. Camelo ao professor Aziel Alves para obtenção da nota do 2º exercício, cumprindo assim a exigência final da disciplina Conteúdo e Metodologia do Ensino de Matemática.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA F70 Acadêmicos (as): Leidiana Teixeira Barbosa RA:357161 Projeto Integrador II LÚDICO COMO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM Orientador (a): Francisco de Assis de Araújo Lima Nome do(s) Autores(s): Célia Maria Vitor da Rocha RA:356997 Deusamar Vitor da Rocha RA:357010 Leidiana Teixeira Barbosa

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. PROJETO DE ESTÁGIO TEMA: MÚSICA E MOVIMENTO XIQUE-XIQUE/BARRA-BAHIA Outubro de 2013 Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia Pré-requisito avaliativo do componente: Fundamentos da Práxis IV. Docente: Ana Helena Lima de Souza.…

06/02/2012 e término no dia 27/06/2012, conforme calendário acadêmico da FAMEC, totalizando carga horária de 150h (cento e cinquenta horas), conforme Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. O Estágio Supervisionado foi realizado sob orientação de professora designada pela coordenação do referido curso para supervisionar e orientar as ações referentes ao mesmo. Os encontros de supervisão e orientação visaram fundamentar o acadêmico sobre questões teórico-científicos no que tange a…