trabalho

Resumo: Este trabalho resulta de estudo que contempla a análise de propagandas que tematizam o universo infantil, oficinas de Mídia e Educação com crianças da rede pública e discussão com acadêmicos de Comunicação Social e Pedagogia. O objetivo central da pesquisa é problematizar os ensinamentos da mídia sobre a infância, estabelecendo uma política cultural que demarca o que significa ser criança. As análises colocam em relevo a relação entre consumo e a constituição das identidades infantis contemporâneas, evidenciando que a imagem infantil é utilizada para sensibilizar os adultos e crianças para o consumo por meio de dois polos distintos de representação da infância: a criança “nostálgica” (remetendo à ideia de dívida com a infância); e a criança adultizada (erotizada, à frente do seu tempo). Palavras-chaves: mídia; educação; cultura infantil; consumo. Vivemos num tempo no qual torna-se fundamental que profissionais dos campos da Educação e Comunicação (professores, jornalistas, publicitários) tenham, já na sua formação universitária, contemplada a discussão sobre a importância da mídia na constituição das identidades infantis. Neste trabalho discutimos os resultados de uma investigação tem como foco a relação da formação docente universitária brasileira (em especial dos cursos de Pedagogia e Comunicação) e a constituição da cultura infantil na mídia. O trabalho evidencia que a imagem infantil é utilizada para sensibilizar os adultos e crianças…

4351883562 Simone Zan da Silva - RA 4351883504 Valquíria Aparecida Garcia Carvalho - RA 4302881579 Santo André / SP Etapa 1 O homem vai mudando, pois é preciso se adequar as novas modernidades, com isso passa a ter que conhecer diversas tecnologias para o trabalho ou para o laser. Antigamente o trabalhador se encontrava em uma empresa onde tinha mais…

Escola estadual 11 de abril Disciplina: Licenciatura Geografia Supervisor (a) Técnico (a): Ivanil Alves Cabral Acadêmico (a)- estagiário (a): Samira Miranda dos Santos Série: 7ª ano: 2013. Turma: E Tempo da aula: 50 minutos Data: 13/05/2013 Tema: O que é migração? Objetivos Gerais: Compreender como se apresentam os movimentos migratórios no Brasil. Objetivos específicos: Observar os fluxos migratórios no Brasil e na…

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE CRIANÇA SEGUNDO ACADÊMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMT1 CAVALLARI, Sandra A. 2 UFMT/GPPIN sancavallari@hotmail.com ROSA, Wendell F.S3 UFMT/GPPIN wendellferrari3@hotmail.com RESUMO: O presente estudo intenta identificar conteúdo e estrutura de representações sociais sobre criança, segundo licenciandos, primeiroanistas do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso, campus Cuiabá. O aporte teórico adotado foi a Teoria das…

feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para realizá-las a despeito de todas as dificuldades e obstáculos. Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente e desfrutar tudo com toda intensidade sem medo, nem culpa de sentir prazer. Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida, a nossa própria imagem e semelhança e vestir-se com todas as cores e…

natureza e pela cultura. Nesse sentido, qualquer atividade humana, desde que conduzida a um fim, pode chamar-se artística. O objetivo deste trabalho é possibilitar aos acadêmicos (as) fazer constantes analises e reflexões sobre a importância da Arte no âmbito escolar. Poderá também contribuir com os profissionais atuantes nas escolas, pois oportunizará os mesmos analisar e refletir suas práticas pedagógicas com relação a efetivação da arte nas escolas. Ao realizar os estudos percebeu-se…

condições de trabalho que preveem recursos didáticos, físicos e materiais para o exercício do professor, a questão da dedicação integral, que seria a dedicação exclusiva do professor na escola, evitando que pule de escola em escola para garantir uma remuneração mais digna, redução do número de alunos por sala, dentre vários outros aspectos. E) Valorização docente ( ) responde ao princípio da liberdade. É a relação entre a comunidade escolar com um contexto social mais amplo (VEIGA,…

1 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Faculdade de Educação e Ciências Humanas Curso de Pedagogia REGRAS DA ABNT PARA FORM AT AÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS UNIM ES VIRTUAL REGRAS DA ABNT PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2 SUMÁRIO 1 CITAÇÃO ....................................................................................................... 4 1.1 Citação direta de até três linhas .................................................... 5 1.2…

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA ESTÁGIOS DA FÉ NAS LICENCIATURAS DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO NA FURB IRVING IVO HOPPE BLUMENAU 2005 IRVING IVO HOPPE ESTÁGIOS DA FÉ NAS LICENCIATURAS DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO NA FURB Trabalho de Conclusão do…

- UFES rayani.geo@gmail.com Resumo: Este artigo tem como objetivo principal utilizar as Geotecnologias (Sistemas de Informações Geográficas e Sensoriamento Remoto) como suporte a elaboração de recursos didáticos à aprendizagem da Cartografia Escolar. Para isto, foram utilizados, shapes e imagens de satélite do município de Vitória - ES, que foram disponibilizados gratuitamente pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE, 2010) e o Geobases/IJSN (2008) para a elaboração de…