Ikujiro Nonaka

| |Aceitação | Aprender fazendo Dimensão Ontológica Baseada na espiral do conhecimento de Nonaka e Takeuchi (1997) Esse conhecimento explícito é processado novamente por todos aqueles que tenham acesso a ele, passando novamente a conhecimento tácito e assim entra novamente na espiral gerando novos conhecimentos explícitos, que se transformam

Conhecimento é um processo sistemático, articulado e intencional, apoiado na geração, codificação, disseminação e apropriação de conhecimentos, com o propósito de atingir a excelência organizacional. 2.2. Conhecimento tácito e explícito Na visão de NONAKA & TAKEUCHI, o conhecimento tácito e o conhecimento explícito não são entidades totalmente separadas, e sim mutuamente complementares. Interage um com o outro e realizam trocas nas atividades criativas dos seres humanos. Conhecimento…

Universidade Anhanguera – Uniderp Thais Sousa Diretora de Desenvolvimento de EAD Universidade Anhanguera – Uniderp 6 Caro Aluno, Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Gestão do Conhecimento, dos autores Hirotaka Takeuchi e Ikujiro Nonaka, Editora Bookman, 2008, Livro-Texto n. 245. Roteiro de Estudo Gestão do Conhecimento Juliana Cristina e Silva Este roteiro tem como objetivo orientar seu percurso por meio dos materiais disponibilizados no Ambiente Virtual de…

Algumasdefinições,como“oconhecimento é uma crença verdadeira justificada” (Platão), relevam mais da filosofia,podendo ser encontradas com algumas variantes como “o conhecimento é umprocesso humanodinâmicodejustificaracrençapessoalcomrelaçãoàverdade”(Nonaka&Takeuchi).Outrosautoresacabamsendomaispragmáticos,propondodefinições como “o conhecimento é a capacidade para a ação efetiva” (Peter Senge).…

na criação do conhecimento, na criação do novo. Criado por Ikujiro Nonaka, ele chegou à conclusão de que a criação do conhecimento acontece dentro de quatros formas, que seria a socialização que é o conhecimento tácito para tácito, externalização que é o conhecimento tácito para explicito, internalização que é o conhecimento explicito para o conhecimento tácito, combinação que é o conhecimento explicito para explicito. Para Nonaka, esses são os quatros pontos básicos de conversão do…

investir e gerenciar ativos físicos tangíveis” (KAPLAN; NORTON, 1997, p.2). O CONHECIMENTO COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO “Em uma economia onde a única certeza é a incerteza, a fonte certa de vantagem competitiva e duradoura é o conhecimento” (TAKEUCHI; NONAKA, 2008, p.39); sendo o conhecimento o principal diferencial competitivo das organizações, observa-se que “o patrimônio indispensável para as empresas de hoje não é a fábrica e o equipamento, mas o conhecimento acumulado e as…

insights criativos podem vir de qualquer um dos colaboradores, desenvolvendo assim inovação e crescimento organizacional. Por isso a importância de desenvolver métodos para uma melhor extração dos mesmos. 4 Referências Bibliográficas: NONAKA, IKUJIRO; TAKEUCHI, HIROTAKA. Gestão do conhecimento. Rio de Janeiro: Bookman, 2009. Disponível em Acesso em 08 abr.2014 Disponível em < http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201401/mod/multimediaroomtwo/view.php?id=7210 >Acesso em 08…

CAMPO VERDE – MT 14 DE JUNHO DE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................................4 2. DEFINIÇÃO DE G.C SEGUNDO TAKEUCHI E NONAKA.....................................5 Figura 1. Espiral Tese-Antítese-Síntese..........................................................................6 3. DEFINIÇÃO DE G.C SEGUNDO ROCHA DUTRA DE LARA................................6 4. COMPARAÇÃO

explicito depende do uso sequencial de metáforas, analogias e modelos. Combinação – e o processo de sistematização do conhecimento explicita em um sistema de conhecimento onde os indivíduos trocam e combinam conhecimento explicito de forma sistemática (NONAKA & TAKEUCHI, 1997), o conhecimento explicito e coletado dentro e fora da organização e então combinado, editado ou processada a fim de um novo conhecimento explicito. Internalização – consiste na incorporação de conhecimento…

Gestão do Conhecimento. “Gestão do Conhecimento é o processo de criar continuamente novos conhecimentos disseminando-os amplamente através da organização e incorporando-os velozmente em novos produtos/serviços, tecnologias e sistemas” (Takeuchi; Nonaka 2008, pg. 09). Segundo Sveiby (1998), “a Gestão do Conhecimento é a arte de criar valor a partir dos ativos intangíveis da organização”. Já para Peter Drucker (2005), “O conhecimento não é apenas mais um recurso, ao lado dos…