ilang 2013

Exercicios de redes parte 1 1- O que é uma rede de computadores? Que tipos de dispositivos podem fazer parte de uma rede? São vários dispositivos intercalados com finalidade de trocar informações e compartilhar recursos como impressoras, vídeos ou janelas. 2- Quais as motivações básicas para o surgimento e o crescimento das redes de computadores? Para o compartilhamento de informações e recursos como software e hardware. 3- Defina o conceito de transmissor, receptor, canal de comunicação e interface? Transmissor: é o envio de dados Receptor: quem esta recebendo estes dados através de um canal de comunicação. 4- O que é um protocolo? São regras pré definidas para que ocorra a comunicação. 5- Quais as camadas que fazem parte do modelo OSI? Aplicação, apresentação, sessão, transporte, rede, enlace e física. 6- Quais as camadas que fazem parte do modelo tcp/ip? Aplicação, transporte, internet e rede. 7- De um exemplo pratico envolvendo a aplicação dos conceitos de transmissor, receptor, canal de comunicação e interface? Exemplo de uma conversa de um brasileiro com um americano brasileiro. 8- Quais os parâmetros utilizados para a avaliação de redes de computadores? Descreva resumidamente os parâmetros. Projeto, aquisição dos equipamento, instalação,operação e manutenção de redes. 9- Explique o funcionamento das redes cliente servidor? Cliente solicita o serviço enquanto o servidor recebe processa e responde

Introdução Atualmente a pesquisa no campo social vem trabalhando com uma possibilidade de investigação promissora denominada de pesquisa qualitativa, para uma melhor compreensão é necessário que se explique o conceito de pesquisa qualitativa, que nada mais é que uma alternativa ao método quantitativo, caracterizado por todo o rigor cientifico. A pesquisa qualitativa compreende um conjunto de técnicas que objetivam decodificar e descrever um sistema de significados, para traduzir os…

Uns dos temas mais importantes na atualidade e com muitas controversas é pautado no artigo apresentado, ou seja, o Conceito de Economia Verde. O qual 3 definições são representada, de acordo que a primeira se baseia em entender os sistema de preços e serviços e os ativos ambientais, a segunda está ligada ao desenvolvimento de modelos e planejamentos ambiental que se juntam a conceitos que compreende entre a interdependência entre o sistema ecológico e o sistema econômico. A economia na…

Questão 1: Analise o texto e apresente o seu ponto de vista com relação ao papel da educação, considerando a seguinte afirmação: A escola tem o seu papel e se podemos afirmá-lo de maneira taxativa, diríamos que seu papel é o de fazer que “os dominados dominem as armas que os dominantes usam para dominá-los”, mesmo que possamos dizer que portar armas não seja abstratamente bom. (SALA: 2010, p.96 )Elabore uma argumentação coerente para apresentar a sua opinião. Em minha opinião,…

Universidade Norte do Paraná UNOPAR - PIZA METODOLOGIA CIENTÍFICA Joao Lucas Batista da Silva Gabriel Sales Junho patrício Trabalho de Tutorial em equipe apresentado à UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina Metodologia Científica Tutor: Sr. Gustavo Pereira Abonizio ÍNDICE…

atividades C Trabalho em equipe 1 8 7 web-aulas (1 Unidade a cada 2 semanas, pelo menos) 7 6 2 2 Fórum com 2 tópicos de discussão Soma 12 Então fica fácil você perceber que a maior parte de suas atividades será realizada não presencialmente, no ambiente virtual de aprendizagem, com você escolhendo semanalmente, onde e quando realizá-las. GUIA DO ALUNO - DISCIPLINA INTERATIVA 10 Sua Semana no Curso Além dos encontros presenciais…

deveráser realizado em grupos de no mínimo 03 alunos e no máximo 07 alunos, sendo que o Ilang fará a divisão das equipes automaticamente. • Para realizar o trabalho vocês, alunos, deverão ler e discutiros textos 1, 2 e 3 disponíveis. Com base no conteúdo da disciplina e nos TEXTOS 1, 2 e 3 deverão construir um novo texto de acordo com o roteiro de perguntas que se seguem: A. Por que éimportante refletirmos e discutirmos as questões sobre desigualdades sociais? B. Quais são…

PRONATEC Produção Textual em Equipe Disciplina: Empreendedorismo Docente: Luiz Claudio Perini OBJETIVOS DA ATIVIDADE: Para iniciar esta atividade, peço a todos que leiam o material em anexo “De office-boy a dono de empresa com faturamento de R$ 30 milhões”, o qual conta a historia de um empreendedor brasileiro de sucesso. ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE EM EQUIPE: • Este trabalho deverá ser realizado em grupos de no mínimo 03 alunos e no máximo…

OBJETIVOS DA ATIVIDADE: Conhecer e compreender os principais institutos do direito romano. ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE EM EQUIPE: • Este trabalho deverá ser realizado em grupos de no mínimo 03 alunos e no máximo 07 alunos, sendo que o ilang fará a divisão das equipes automaticamente. • Leia com atenção (de preferência mais de uma vez) o disposto acima e explique três criações do direito romano que são aplicáveis pelo sistema jurídico brasileiro hoje. SIGA AS…

realizado em grupos de no mínimo 03 alunos e no máximo 07 alunos, sendo que o Ilang fará a divisão das equipes automaticamente. • Para realizar o trabalho vocês, alunos, deverão ler e discutir os textos 1, 2 e 3 disponíveis. Com base no conteúdo da disciplina e nos TEXTOS 1, 2 e 3 deverão construir um novo texto de acordo com o roteiro de perguntas que se seguem: A. Por que é importante refletirmos e discutirmos as questões sobre desigualdades sociais? B. Quais são os…