Identidade Surda Questionario

incentivo de todos,escola,diretores,professores,pais, etc. O portfólio, também nos proporciona um aumento significante em nossos conhecimentos; fomos muito bem atendidos e auxiliados na instituição de ensino, nos deram atenção, responderam aos nossos questionários, tirando assim nossas dúvidas e aumentaram nossa certeza de a profissão que escolhemos é a que realmente queremos seguir; também nos trouxe a oportunidade de poder estar mais próximo às crianças e sentir o amor delas, que é…

.......................................................... 32 APÊNDICES........................................................................................................ 34 APÊNDICE A – QUESTIONÁRIO....................................................................... 34 APÊNDICE B. QUESTIONÁRIO PARA SECRETARIA MUNICIPAL E ESTADUAL.......................................................................................................... 35 INTRODUÇÃO No transcorrer do curso de…

.........................................................................11 REFLETINDO SOBRE ASPECTOS DA INCLUSÃO NO BRASIL......................................................15 INCLUSÃO: A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR NO ATENDIMENTO À CRIANÇA SURDA ......17 CAPÍTULO 2: O INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA ........................................................................................................................31 O PAPEL DO INTÉRPRETE NA…

decente, tão normal e plena quanto possível(4). Deficientes Auditivos são as pessoas que têm perda total ou parcial da capacidade de conduzir ou perceber sinais sonoros. Não se deve considerar que todas pessoas portadoras de deficiência auditiva sejam surdas (5). (p.56). Deficiência auditiva é a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da capacidade de compreender a fala através do ouvido, e manifesta-se em dois tipos: surdez leve/moderada, quando ocorre a perda auditiva de até 70…

foi um questionário, um conjunto de questões pré-elaboradas, sistemáticas e seqüencialmente dispostas em itens que constituem o tema de pesquisa. Apresentamos questões fechadas ou semiabertas. Composto de três partes: identificação, graduação, vida profissional. Constituindo um total de 8 questões, sendo algumas delas feitas em escala de intensidade, de modo a obter o grau de contribuição da atividade do estágio para a inserção no mercado de trabalho. O questionário…

pois não só criaram espaços educacionais distintos para seus alunos, a partir de uma identidade específica como também esses espaços estão organizados pedagogicamente para manter tal separação, definindo as atribuições de seus professores, currículos, programas, avaliações e promoções dos que fazem parte de cada um desses espaços. Ambientes escolares inclusivos são fundamentados em uma concepção de identidade e diferenças, em que as relações entre ambos não se ordenam em torno de…

...................... Distribuição dos participantes da entrevista inicial, segundo o grau de parentesco com as crianças....................................................................................... Distribuição dos respondentes dos questionários das unidades do programa ....................................................................................................................... Respostas dos pais sobre dúvidas em relação ao problema auditivo da criança ......................

QUESTIONARIO PARA PROVA DE PORTUGUES 1)Eis a seguir uma letra musical bastante conhecida. Interprete-a e responda ao que se pede: A Paz Composição: Gilberto Gil & João Donato A paz invadiu o meu coração De repente, me encheu de paz Como se o vento de um tufão Arrancasse meus pés do chão Onde eu já não me enterro mais A paz fez um mar da revolução Invadir meu destino; A paz Como aquela grande explosão Uma bomba sobre o Japão Fez nascer o Japão da paz Eu pensei em mim Eu pensei em

tipo de paradigmas que sustentam o conservadorismo das escolas, contestando os sistemas educacionais em seus fundamentos. Ela questiona as normas dos perfis dos alunos e a seleção feita para que possam frequentar a escola, produzindo dessa forma, identidades e diferenças. A escola deve passar por muitas mudanças necessárias, pois a educação especial não se limita somente à integração de crianças que possuem alguma deficiência, elas fazem parte de uma reforma mais ampla, para o…

reconhecidas poderão ter solução. Muitos tipos de segregação são sutis, principalmente os que se referem à comunicação. Manifestam-se, por exemplo, através da quase nenhuma preocupação em prever um intérprete da Libras para comunicação com pessoas surdas em eventos, teatros, escolas, reuniões comunitárias, apesar de a Lei Federal nº 10.098, de 2000, estabelecer critérios para a promoção da acessibilidade comunicacional de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. Essas são as…