Identidade Surda Questionario

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA – L2 66 6. CONCLUSÃO 67 REFERÊNCIA 71 8 1. INTRODUÇÃO Ao longo da história da educação especial é grande a expectativa que se estabelece no processo de letramento da criança surda, por parte dos familiares e dos profissionais que a acompanham. Tal fato parece sempre reavivar as discussões a respeito da complexidade dos fatores envolvidos nesse processo. Dentre os fatores mais comuns para a investigação…

sociedade o compromisso para a efetivação de uma proposta de escola para todos como também que todas as pessoas com necessidades especiais busquem seu desenvolvimento para poder exercer sua cidadania. O presente trabalho foi realizado por meio de questionários distribuídos a professores de uma escola da rede municipal com intuito de analisar e compreender a aceitação por parte destes o processo de implantação da proposta de inclusão. A metodologia utilizada para a realização deste estudo…

uma análise crítica sobre a História da Educação de Surdos no Brasil. Foi realizada uma entrevista semi-estruturada, acompanhada de um questionário com perguntas fechadas. A pesquisa investigou os preconceitos sofridos pelos deficientes auditivos através dos tempos, a regulamentação da lei que reconhece a Língua Brasileira de Sinais como a Língua das comunidades surdas, a legislação e os fatores que podem causar a deficiência auditiva.Os resultados mostram que apesar dos avanços que já…

duas sílabas, três sílabas e quatro sílabas. Materiais Utilizados: Quadro negro, giz, folha de papel sulfite, caderno, lápis e borracha. Avaliação: Iremos avaliar a participação individual e em grupo. Levaremos em consideração atividades de questionário, a contribuição individual e resultados parciais das crianças. Esse tipo de avaliação permite que o professor detecte as dificuldades da criança e possa ajudá-la durante e depois de cada atividade aplicada. Avaliaremos também o…

Políticas para as Diferenças Carlos Bernardo Skliar A Escrita nas Diferenças: Regina Maria de Souza Dinamização de Leitura dentro de uma Prática Bilíngue n Bibliotecas do INES Regina Celeste R. B. Rodrigues Aquisição de L1 e L2: o contexto da pessoa surda Ronice Múller de Quadros Uma Experiência Fonoaudiologica na Abordagem Bilíngue Cristina B.F. Lacerda Apresentação Esta publicação reúne os textos relativos às palestras apresentadas por ocasião do Seminário DESAFIOS E…

Orientadora: Profª Drª Elizabeth Reis Teixeira. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras, Salvador, 2010. 1. Língua brasileira de sinais. 2. Aquisição de linguagem. 3. Língua portuguesa Fonologia. 4. Crianças surdas - Meios de comunicação. I. Teixeira, Elizabeth Reis. II. Universidade Federal da Bahia. Instituto de Letras. III. Título. CDD - 419 CDU - 81’221.24 NANCI ARAÚJO BENTO OS PARÂMETROS FONOLÓGICOS: CONFIGURAÇÃO DE MÃOS, PONTO DE…

professores das escolas acima listadas, objetivando verificar as dificuldades enfrentadas pelos educadores no processo de educação de alunos com Deficiência Auditiva (D.A). Quanto à metodologia utilizou-se uma pesquisa de campo, por meio de aplicação de questionário. Percebeu-se através da análise dos dados que as rotinas em sala de aula são executadas normalmente na maioria das escolas pesquisadas, mas ainda existem inúmeras dificuldades a serem ultrapassadas para que a inclusão de…

condenava o abandono de pessoas com deficiência, sob uma visão assistencialista a prática da caridade para com essas pessoas era uma forma de expurgar os pecados. Até o inicio da Idade Moderna não havia notícia de experiências educacionais com crianças surdas, sendo essas consideradas não educáveis. Somente no século XVI, segundo Soares (1999, p.20-21) sob uma visão clínica – terapêutica que é observada até os dias de hoje, o médico italiano Girolamo Gardano foi o primeiro a afirmar…

Social, do Trabalho e das Organizações AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALHO DOS SURDOS E A CONSTRUÇÃO DAS SUAS IDENTIDADES Flávia Furtado Rainha Silveira Brasília 2009 ii Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALHO DOS SURDOS E A CONSTRUÇÃO DAS SUAS IDENTIDADES Flávia Furtado Rainha Silveira Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia…

de aproximação do mundo, o meio de construção de sua identidade e o mecanismo para significar e “dizer” sobre o mundo. [...] através dessa língua, o surdo põe em funcionamento a faculdade da linguagem com que nasce, pelo fato de ser humano (1999, p. 39). Desta forma, a integração do sistema de Libras (Linguagem Brasileira de Sinais), ao de ensino da Geografia possibilitará um crescimento produtivo considerável no desenvolvimento da pessoa surda, ampliando, principalmente, sua…