Dificuldade de Aprendizagem

FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – EDUCAÇÃO INCLUSIVA

MIRIAN DA LUZ SEVERO

A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
DA LÍNGUA PORTUGUESA

SÃO JOSÉ
2012
1

MIRIAN DA LUZ SEVERO

A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
DA LÍNGUA PORTUGUESA

Trabalho de Conclusão de Curso de Pós
Graduação em Educação Inclusiva para obtenção do Grau de Especialista da FAEL –
Faculdade Educacional da Lapa.
Orientador:
Co-orientador:

SÃO JOSÉ

2

CIP – CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO

SEVERO, Mirian da Luz.
A Dificuldade de Aprendizagem da Língua Portuguesa do Sujeito Surdo; Mirian da
Luz Severo – Florianópolis: FAEL, FACULDADE EDUCACIONAL DA

LAPA. 2012.
Monografia (Especialização em Inclusão) – Faculdade Educacional da Lapa. Curso de
Pós – Graduação em Educação Especial Inclusão. Florianópolis, SC, 2012.

Monografia - Educação de Surdo, Língua de Sinais, L1 e L2.

3

FOLHA DE APROVAÇÃO

4

Para meus pais
Ana Ilda e Jarbas. Esposa
Kely por todo carinho e apoio sempre presentes.

5

RESUMO

Palavra-Chave:

6

RESUMO

Palavra-Chave:

7

SUMÁRIO
RESUMO

6

ABSTRACT

7

1. INTRODUÇÃO

8

2. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS

18

2.1 EDUCAÇÃO DO SURDO NO BRASIL

19

3 SURDEZ

22

3.1 SURDEZ: VISÃO CLÍNICO TERAPEUTICA VERSUS VISÃO SOCIO
ANTROPOLOGICA

26

4. O PENSAMENTO EDUCACIONAL SOBRE O ENSINO DE SURDOS

28

4.1 PERSPECTIVAS DE LINGUA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO

28

4.1.1 Concepções Sobre Linguagem e Surdez

28

4.1.2 O Surdo, a Língua e a Escola Regular

31

4.1.3 Surdez: Visão Clínico-Terapêutica versus Visão Sócio-Antropológica

33

5. ENSINO DE SURDOS

35

5.1 CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM E PROPOSIÇÃO DE ENSINO LÍNGUA
PORTUGUESA PARA SURDOS

35

5.1.1 Língua/Linguagem: Interação versus Código
5.2 PROPOSTA DE ENSINO PARA SURDOS

45

5.3 ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS
5.3.1 Ensino de Língua Portuguesa Escrita como Língua Materna

59

5.4 PRÁTICA DE