Identidade Surda Questionario

PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) Esta pesquisa procura salientar a importância da Educação Física no desenvolvimento e integração social do surdo. A modalidade da pesquisa é de campo, de natureza quantitativa, teve como amostra de estudo análise de questionário enviado a dez professores da rede pública estadual da cidade de Guarapuava PR, bem como a análise de três planejamentos, destacando uma escola central, uma de bairro central e outra de bairro distante do centro da cidade. Para…

sistematizar idéias e refletir sobre a temática "fracasso escolar" num âmbito geral de educação, apresentando algumas conceptualizações históricas, culminando com o fracasso escolar relacionado à educação de pessoas surdas, na atualidade. Para tanto, foram analisadas respostas de um questionário, aplicado a um grupo de professores que atuam numa escola para surdos, com o intuito de compreender o que estes pensam sobre educação de surdos. Pois há uma grande necessidade de aprofundar o…

licenciatura, dentre elas uma inevitável alteração curricular. As mudanças curriculares com a inserção da LIBRAS nos cursos de licenciatura do Centro Educacional Anhanguera já estão em andamento e se consolidam nesta disciplina. Tema 3 O Sujeito Surdo: Identidade, Cultura e Comunidade Ter de fundamentalmente olhar nos olhos para se comunicar parece ser a síntese do que é vivenciar o mundo por meio das experiências visuais. Ser surdo, portanto, não significa simplesmente não ouvir. Por…

reformas educacionais que perpassa desde o período Imperial até as principais leis de inclusão social da nossa atualidade. Mostra-se a importância da Educação Física como uma alternativa para assegurar na prática a garantia dos direitos às crianças surdas, proporcionando sua permanência, continuidade e integração na escola e na sociedade. Palavras-chave: Educação. Inclusão social. Igualdade e cidadania. ABSTRACT This study aims to analyze the performance of physical…

2014 1 APRESENTAÇÃO Car@ alun@: A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a língua utilizada pelas comunidades surdas do Brasil, reconhecida oficialmente pela Lei Nº 10.436/2002 e pelo Decreto 5.626/2005. A disciplina de Libras tem como objetivo proporcionar o aprendizado básico dessa língua, apresentar aspectos das comunidades surdas, da cultura e das identidades surdas e aspectos linguísticos (gramaticais). As aulas serão expositivo-dialogadas com base nos textos desta…

outro requer atenção as suas necessidades educacionais, tendo em vista que a sua inclusão só acontecerá de fato e terá resultado se ele for respeitado em suas diferenças e potencialidades. Essa pesquisa de natureza qualitativa com aplicação de questionário para professores, gestor e pais e também realizada através de estudo bibliográfico comprovou a partir das informações coletadas, que o sistema de ensino regular não esta preparado para receber e lidar com os alunos com necessidades…

12/9/2014 GRALBS_20142: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRALBS_20142 Você acessou como ELIZABETE ALVES SILVA SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Língua Brasileira de Sinais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Aula-tema 01:…

marcada pela diversidade não significa assumir a posição de espectador passivo e tolerante. O pressuposto essencial está em admitir que cada indivíduo tem direito de combinar experiências pessoais de vida com a coletividade, imprimindo, todavia, uma identidade particular que constitui sua individualidade (Silva, 2006). A população deveria passa a se preocupar com a melhoria da qualidade de vida, e essa conscientização a respeito da importância da atividade física vem resultando…

construção de material multissensorial adequada à diversidade sensorial. Durante a disciplina, ocorreram dois encontros (8 horas) onde a temática “inclusão do aluno surdo” foi enfatizada. Ainda nesses encontros, os licenciandos responderam a um questionário semi-estruturado. Por meio de estratégia de análise de conteúdo, as respostas foram categorizadas e analisadas e convergências das concepções dos licenciandos foram estabelecidas. Essas respostas foram divididas em duas dimensões de…

8/10/2014 GRALBS_20142: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRALBS_20142 Você acessou como HUDSON MARTINS DE SOUZA SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Língua Brasileira de Sinais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aula-tema…