Identidade Surda Questionario

ANAIS DO IX ENCONTRO VIRTUAL DE DOCUMENTAÇÃO EM SOFTWARE LIVRE E VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA ONLINE Volume 1, Número 1 (2012) http://evidosol.textolivre.org/ TDICS E OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES: FORMAÇÃO DE PROFESSORES* Heloísa Andreia de Matos Lins – UNICAMP RESUMO: A partir da experiência da pesquisadora numa escola de educação básica, com professores e alunos do 1º ciclo, pretende-se tecer os principais…

independente do ambiente em questão. De acordo com o senso demográfico Brasileiro de 2000, existem 5,75 milhões de pessoas surdas no Brasil, dentre elas 796.344 com idade de até 24 anos, que é considerada a idade para preparação profissional. Mas dados desta mesma instituição, mostram que em 2003 havia 344 pessoas surdas cursando nível superior. Conforme o IBGE 2000, 90% das crianças surdas são filhos de pais ouvintes e que nunca tiveram contato com tal situação. Dada à realidade…

hipótese de que um saber próprio é a base das concepções, consubstanciadas no senso comum, efetivam a mescla entre indivíduos e sociedade e definem estruturas mentais orientadoras do habitus instituído. O instrumento de coleta de dados consistiu em um questionário com a seguinte evocativa: “incluir um aluno portador de deficiência em minha sala de aula...”. Os resultados obtidos foram trabalhados por meio de uma análise de conteúdo e, posteriormente, hierarquizados mediante estatística…

crianças surdas vêm enfrentando, na família e na escola, barreiras linguísticas com implicações nas suas possibilidades de inclusão social. Nessa direção, o presente trabalho objetiva analisar o ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas no âmbito familiar e escolar, considerando o contexto da inclusão. Foram entrevistados doze familiares (quatro pais e oito mães) de crianças surdas que frequentam o ensino regular e foi aplicado um…

Desde os primórdios da humanidade que os surdos têm sido marcados por uma gama de preconceitos e infinitos conceitos errôneos, na antiguidade existia a crença de que os surdos eram pessoas privadas de inteligência, outra crença era que as crianças surdas eram uma maldição de Deus, um castigo divino aos pais. As famílias espartanas exterminavam suas crianças tão logo descobrissem sua deficiência. Segundo o Código Justiniano (Ca. 2004), de Roma, no ano de 483 a.C. os surdos eram tidos…

de Sinais) 1 INTRODUÇÃO A Libras vem sendo utilizada por pessoas surdas já por algum tempo, porém com o advento ocorrido em 1880 em Milão², ela foi relegada a segundo plano, gerando preconceitos e mitos relacionada a surdez. A ausência de audição e, conseqüentemente, da possibilidade de expressar-se naturalmente por meio da língua oral foi e continua sendo um dos principais aspectos de marginalização social das pessoas surda. O presente estudo tem como tema A Importância da Libras na…

cidadania. De acordo com a Lei 10.436/02, LIBRAS é uma Língua, própria da comunidade surda. Para se entender e estabelecer uma verdadeira aprendizagem e desenvolvimento do surdo, abordaremos, os meios de comunicação utilizados pelos os surdos: a LIBRAS é a sigla de língua brasileira de sinais. Foi desenvolvida pelos o surdo no Brasil, é a língua mais usada nas comunidades surdas; ORALISMO vis1a a integração da criança surda com o ouvintes, dando condições de desenvolver a linguagem…

pesquisa de campo de natureza qualitativa, feita em uma sala de aula de quinta série, de uma escola da rede privada, que conta com 29 alunos ouvintes, uma criança surda e a presença de duas intérpretes de língua de sinais que se revezam neste trabalho. A faixa etária dos alunos varia de 10 a 12 anos, sendo 17 meninas e 12 meninos. A criança surda é acompanhada, desde os seis anos de idade, de intérprete educacional contratada e paga pela família. Ela frequenta esta escola há um ano e…

the sign language and not the oral language, should to be the greatest obstacle that makes the process of inclusion more difficult. Key-words: inclusion, research, cultural diversity. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 Capítulo: IDENTIDADE CULTURAL SURDA 1.1 SURDEZ 1.2 CULTURA SURDA 2 Capítulo: PROCESSOS EDUCACIONAIS DO SURDO 2.1 EDUCAÇÃO MULTICULTURAL DO SURDO 2.2 MÊTODOS UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO DO SURDO 2.3 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS 3 Capítulo: A INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO 3.1…

SUELI DE FÁTIMA FERNANDES EDUCAÇÃO BILÍNGÜE PARA SURDOS: IDENTIDADES, DIFERENÇAS, CONTRADIÇÕES E MISTÉRIOS Tese apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Doutorem Letras, área de concentração Estudos Lingüísticos, Curso de Pós-Graduação em Letras, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Carlos Alberto Faraco Co-orientadora: Prof.3 Dr.a Regina Maria de Souza CURITIBA 2003 UFPR UNIVERSIDADE…