Identidade Surda Questionario

passiva: permanece alheia ao meio e mostra-se pouco sensível às pessoas e objetos que a cercam. Os pais podem interpretar essa passividade como uma característica temperamental. Às vezes, desenvolvem, em primeiro lugar, o temor de que a criança seja surda. Quando na escola pré-primária ou na elementar, as crianças autistas têm um sério retardamento em habilidades intelectuais e como o diagnóstico pode ser muito difícil de ser feito, às vezes as crianças são rotuladas de retardadads…

os sentidos remanescentes como a audição, tato, paladar e o olfato que são importantes canais de informações e fundamentais para a aprendizagem de alunos cegos ou com d.v. 3.0 DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS SURDAS OU DEFICIENTES AUDITIVAS Surdez é de causa congênita, ou seja, quando se nasce surdo e não ouve nenhum som, tendo uma série de dificuldades na aquisição da linguagem bem como no desenvolvimento da comunicação. Deficiência auditiva…

24 2.1 A HISTÓRIA DO APARELHO AUDITIVO 25 3. A SOCIEDADE E A DEFICIECIA 26 3.1 SOCIEDADE 26 3.2 A SOCIEDADE E O PRECONCEITO 27 3.3 DERRUBANDO OS PRECONCEITOS DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS 29 3.4 O HOMEM E O TRABALHO NA SOCIEDADE ATUAL 30 4. A CULTURA SURDA 36 5. LEI DE COTAS 49 6. O PROCESSO DE INCLUSÃO E CONTRATAÇÃO DO PCD 69 6.1 A CONCIENTIZAÇÃO DOS GESTORES 69 6.2 A EMPRESA E A CONTRATAÇÃO DO PCD 69 6.3 O PAPEL DO RH 71 6.4 A INCLUSÃO DO PCD, MOUCO (SURDO) 72 6.5 PESQUISAS COM SURDOS…

os sentidos remanescentes como a audição, tato, paladar e o olfato que são importantes canais de informações e fundamentais para a aprendizagem de alunos cegos ou com d.v. 3.0 DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS SURDAS OU DEFICIENTES AUDITIVAS Surdez é de causa congênita, ou seja, quando se nasce surdo e não ouve nenhum som, tendo uma série de dificuldades na aquisição da linguagem bem como no desenvolvimento da comunicação. Deficiência auditiva…

informações possíveis foi necessário escolher as técnicas de pesquisa que melhor se encaixem as escolhas feitas e que extraiam muitas informações sobre o que irá ser pesquisado. Para a realização desta pesquisa foi utilizado documentos, entrevistas, questionários e observação. A observação foi importante para esta pesquisa, pois segundo Minayo (2002, p.48) “a técnica da observação participante se realiza através do contato direto do observador com o fenômeno observado para se obter…

modelo de leitor. Explique a todos as etapas do projeto e apresente uma nova poesia às crianças a cada dia. Peça à criança surda que observe a expressão facial e os movimentos do corpo do intérprete quando este estiver declamando. Proponha que a criança leve um bilhete para casa pedindo que os pais escrevam uma poesia para ser apresentada aos colegas. Incentive a criança surda a participar da confecção da "caixa mágica" e explique que ali serão colocadas as poesias e os livros utilizados…

representativas da realidade de uso do sistema. Devido a isso, deve-se realizar a análise do contexto antes de realizar avaliações de usabilidade • Em geral, os instrumentos de coleta de dados a respeito do contexto de uso de um sistema são questionários e entrevistas Leonardo Arruda Ribas Análise de Contexto • Exemplos de dados de contexto normalmente coletados são • Dados pessoais - faixa etária, sexo, limitações físicas e mentais, habilidades intelectuais, motivações…

instituições e no que diz respeito aos quadros sociais instáveis que exigem uma compreensão dinâmica e respostas mais condizentes. Assim, a pesquisa tem como resultado ratificar a relação família-escola, que é de extrema importância na construção da identidade e autonomia do aluno, a partir do momento em que o acompanhamento desta, durante o processo educacional, leva a aquisição de segurança por parte dos filhos que se sentem duplamente amparados, ora pelo professor, ora pelos pais, o…

Pedagogia Histórico-crítca 32 5. 2. 4 - O papel da pedagogia progressista 34 Capítulo VI: Os sete saberes necessários à Educação do Futuro 35 6. 1 - Introdução 35 6. 2 - O conhecimento 35 6. 3 - O conhecimento pertinente 37 6. 4 - A identidade humana 37 6. 5 - A compreensão humana 40 6. 6 - A incerteza 41 6. 7 - A condição planetária 42 6. 8 - A antropoética 42 CAPÍTULO I: SEMINÁRIO: FINALIDADE, PLANEJAMENTO E APRESENTAÇÃO Para apresentar os resultados de uma…

utilizando o conhecimento que aprendeu no CEJA, para fazer as contas e anotações no seu trabalho. De acordo com Freire (2011, p.63), Ao pensar sobre o dever que tenho, como professor, de respeitar a dignidade do educando, sua autonomia, sua identidade em processo, devo pensar também, como já salientei, em como ter uma prática educativa em que aquele respeito, que sei dever ter o educando, se realize em lugar de ser negado. Fomos questionar a professora como é atuar na CEJA, para ela é ser