Sindrome de down

TATIANA MARIANO DA SILVA

AUTISMO: COMO ALFABETIZAR UMA CRIANÇA AUTISTA

Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da FAP – Faculdade de Apucarana, como requisito parcial para a obtenção de grau de Licenciado em Pedagogia.

Apucarana
2010

Da Silva, Tatiana Mariano. AUTISMO: Como alfabetizar uma criança autista. p.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação no curso de Licenciatura em Pedagogia) FAP - Faculdade de Apucarana. 2012.

RESUMO

O tema a ser desenvolvido é o autismo, em especial pretende-se estudar como alfabetizar uma criança autista. O autismo é considerado um atraso de desenvolvimento, ou um tipo de síndrome, que envolve vários sintomas. Esse transtorno compromete todo o desenvolvimento psiconeurológico e prolonga-se por toda vida, evoluindo com a idade. Esta alteração afeta a capacidade de a pessoa comunicar-se, estabelecer relacionamentos e responder apropriadamente ao ambiente em que convive, é incapacitante e aparece nos três primeiros anos de vida acometendo cerca de cinco em cada dez mil nascidos e em quatro casos confirmados, três são do sexo masculino e um caso para o sexo feminino. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica abrangendo leitura, análise, interpretação de livros e artigos sobre o tema e, em seguida será feita a pesquisa de campo com os educadores que trabalham com autistas, para que pudéssemos colher dados que nos orientam quais são as melhores maneiras de alfabetização e interação das mesmas para um melhor resultado no ensino aprendizagem.

Palavras-chave: Desenvolvimento, Alfabetização, Interação e Ensino Aprendizagem.

1- Introdução

O tema desenvolvido é o autismo, em especial estuda-se como alfabetizar uma criança autista. O autismo é considerado um atraso de desenvolvimento, ou um tipo de síndrome, que envolve vários sintomas. Esse transtorno compromete todo o desenvolvimento