Identidade Surda Questionario

Coordenadoria de Atendimento a Pessoa com Deficiência Auditiva é responsável pelo atendimento à pessoa com deficiência auditiva, seja qual for o grau de sua deficiência, visando à prevenção, à habilitação, à reabilitação e à educação para a pessoa surda através de serviços de assistência social , psicologia, otorrinolaringologia, fonoaudiologia, estimulação precoce e habilidades básicas, oficina de libras para familiares, serviço de interpretação e ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

do INSS mais próxima de sua residência. Informações: Central de atendimento do INSS: 135 Site: www.previdenciasocial.gov.br Documentos necessários • Original e cópia da certidão de nascimento ou casamento do requerente • Original e cópia da Identidade • Original e cópia do CPF • Original e cópia da Carteira de Trabalho • Original e cópia do comprovante de residência • Declaração da composição do grupo e renda familiar • Comprovação de renda de todos os integrantes da família •…

sociais de professores e alunos sobre a avaliação na escola: um caminho construído coletivamente. Dissertação (Mestrado em Psicologia)-PUC/SP, São Paulo. 1995. QUEIROZ, Ana Cristina A. de. A educação da criança surda pela língua de sinais: respeitando a construção de sua identidade. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)-Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, 2002. VASCONCELOS, J. M. et. al. Clínica Vida Renal. Projeto Profissional Interdisciplinar. Recife: O…

Para realização dessa pesquisa, utilizou-se um questionário com perguntas abertas e fechadas aplicado a duas professoras, da referida escola e uma entrevista com a diretora. Como principais referências teóricas, foram utilizadas algumas leis do Ministério da Educação, a exemplo dos Parâmetros Curriculares

sobre inclusão e escola inclusiva. Participaram da pesquisa 40 alunos, 40 professores e 40 funcionários, que foram selecionados aleatoriamente. O instrumento utilizado na coleta de dados e avaliado previamente por meio de um estudo piloto foi o Questionário de Avaliação da Concepção de Inclusão. O tratamento de dados foi realizado por meio de análises estatísticas descritivas. Os resultados obtidos ao refletirem as concepções da comunidade escolar sobre Educação Inclusiva,…

Salamanca e na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996. Porém, muito antes dos anos 90, em 1854 e 1857 são criados no Brasil os primeiros institutos que visavam o atendimento de crianças cegas (Imperial Instituto dos Meninos Cegos) e de crianças surdas (Instituto Nacional da Educação dos Surdos). Depois no início do século XX é fundado o Instituto Pestalozzi (1926) e a APAE (1945). E em 1961, o atendimento educacional às pessoas com deficiência passa ser fundamentada pelas…

deixar de agradecer a minha amiga Marjori (morzinhu MD´), por me ajudar e estar o tempo todo ao meu lado no decorrer desta pesquisa. E claro, de todas as pessoas que de alguma forma me auxiliaram, as pessoas entrevistadas, as que assinalaram os questionários e as que me disseram: “Vai fundo Déia, força, estamos contigo”. 4 “Juntando os pedaços e recomeçando, talvez o final feliz seja só seguir em frente... O que a lagarta chama de fim do mundo, o mestre chama de borboleta” (Elizabeth…

profissional de professores como parte importante deste processo, bem como a reflexão sobre a prática na busca por suprir a lacuna deixada pela formação inicial. No capítulo quatro apresenta uma pesquisa de campo, mostrando a análise do questionário de perguntas abertas, respondido pelos professores das salas de ensino regular as SME de Araçatuba, sobre as dificuldades que enfrentam, para desenvolver o atendimento aos alunos de inclusão e sobre sua formação inicial e continuada. Por

BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 68 Anexo 1: Entrevista ................................................................................................ 73 Apêndice A: Questionário ...................................................................................... 88 Apêndice B: Resultado da Pesquisa ...................................................................... 82 Apêndice C: ENTREVISTA…

Avaliação auditiva .......................................................................................... 10 3.1.2 Testes de fala ................................................................................................ 10 3.1.3 Questionário de avaliação da qualidade de vida ........................................... 11 3.1.4 Dados coletados ............................................................................................ 14 3.2 Casuística…