Educação inclusiva e formação de professores

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE MATO GROSSO / CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA DEPARTAMENTO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

LIDIA MARTINS DA SILVA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Cuiabá - MT Setembro 2009

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE MATO GROSSO / CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA INCLUSIVA

LIDIA MARTINS DA SILVA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Cuiabá - MT Setembro 2009

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LIDIA MARTINS DA SILVA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Pesquisa e Pós-Graduação do Curso de Especialização Latu Sensu a distância em Educação Profissional Tecnológica Inclusiva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso / Campus Cuiabá – Octayde Jorge da Silva, como exigência para a obtenção do título de Especialista.

Orientador: Prof. MSc. Hildebrando Esteves Neto

Cuiabá - MT Setembro 2009

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LIDIA MARTINS DA SILVA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização Latu Sensu a distância em Educação Profissional Tecnológica Inclusiva, submetido à Banca Examinadora composta pelos Professores do Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso/Campus Cuiabá – Octayde Jorge da Silva como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Especialista. Aprovado em: 25 de Setembro de 2009

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Prof. MSc. Hildebrando Esteves Neto - Orientador

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Profª. MSc. Miriam Ross Milani – Membro da Banca Examinadora

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Profª. MSc, Aline Paulino domingos de Souza– Membro da Banca Examinadora