Identidade Na Interdisciplinaridade

ambientes que privilegiem a construção do conhecimento e a comunicação. As visitas a Museus, Bibliotecas, Arquivo Nacional, Setores Empresariais, Feiras,Workshops,Palestras.Valorizam o Saber, a construção da formação da Identidade do Jovem.A Integração da Interdisciplinaridade em diversas formas de conhecimento.Promovendo maturidade e o despertamento para o interesse de distintas áreas, conexões estas que se estabelecem a partir dos conhecimentos cotidianos dos alunos, cujas…

O projeto intitulado “Desconstruindo o Preconceito Racial” será realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Zeca de Sousa. A execução de suas atividades se dará no segundo semestre do corrente ano. Caracteriza-se pela interdisciplinaridade, uma vez que envolverá as disciplinas Sociologia, Filosofia e História e se destina ao 1º Ano do Ensino Médio. O presente projeto, como o próprio título aponta, trabalhará a questão do preconceito racial e se fundamentará no…

sociedade em que vivem. Atentar para a composição multicultural do povo brasileiro é condição essencial quando se tem por objetivo formar alunos e professores para o exercício da cidadania EDUCAÇÃO QUILOMBOLA E A DIVERSIDADE "A afirmação da identidade nas comunidades negras rurais passa pelo valor da terra e pela especificidade de suas expressões culturais." GLORIAMOURA …

subjetivas. O que se quer dizer é que a existência humana é sempre uma existência mediada, ao contrário do que a cultura filosófica muitas vezes a entendeu, vendo-a como a expressão de uma essencialidade originária e própria. Na verdade, sua identidade se constrói mediante alteridades. Portanto, para se entender a especificidade do humano, é preciso aproximar-se dessas mediações, todas elas se expressando Proposta de um universo temático para a investigação em Filosofia ... • …

São Leopoldo, RS, Brasil jbraga@unisinos.br Resumo. O artigo procura explicitar pontos principais para uma caracterização do campo de estudos em Comunicação – sua possível constituição como disciplina do conhecimento; a questão da interdisciplinaridade; perspectivas referentes aos objetos de estudo, dando ênfase ao ângulo “interação social” e ao tema “mídia”; o problema do compartilhamento do estudo sobre os fenômenos comunicacionais com as demais ciências humanas e sociais; a questão

Atividade: 6.2.1 Título: Identidade individual e social – sua formação e relações Aluno: Klaus Tavares Disciplina: Piscologia Organizacional Turma: 102 – RJ A - Fev. 2014 Relações entre o indivíduo e o social O debate sobre a relação entre o indivíduo e a sociedade implica, primeiramente, na concepção da identidade. Ainda que se refira ao conjunto complexo de características e traços próprios que distingui o sujeito ou a coletividade perante os demais, o conceito de identidade,…

epistemológica da fenomenologia. Foi possível observar que a atuação do psicólogo no CRAS perpassa por questões como formação, identidade profissional e trabalho interdisciplinar. Nesse contexto, permanece para o psicólogo o desafio de aprender e reaprender e assim ressignificar seu papel na sociedade. Palavras-chave: CRAS. Psicólogo. Formação. Interdisciplinaridade. INTRODUÇÃO A Assistência Social como política pública faz parte do processo de construção de direitos sociais no…

GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE1 Diamantino Pereira Sempre que se discute o papel da geografia na escola, está em jogo a sua identidade, ou seja, o seu papel na formação dos alunos. Mais que isso, é fundamental que os alunos possam identificar qual a contribuição dos conheci- mentos de cunho geográfico para a elucidação do mundo em que vivem. Esse é um problema crucial: desvendar qual a contribuição da Geografia para o universo do conhecimento é fundamental porque disso…

INTERDISCIPLINARIDADE NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FÍSICA E MATEMÁTICA Ilma Soares de Moraes e Alcinda Soares Morais RESUMO: O presente artigo tem como finalidade apresentar a importância da interdisciplinaridade entre Física e Matemática na Resolução de Problemas, que relata conhecimento dessas disciplinas diante de resolução de situações que abordem ambos os conhecimentos, propondo desenvolver pensamento lógico dedutivo…

aos 7 anos de idade, onde a criança já desenvolve suas habilidades motoras mais “apuradas”; a função simbólica permite que as crianças reflitam sobre pessoas, objetos e eventos que não são fisicamente presentes; começam a compreender o conceito de identidade e a fazer julgamentos mais precisos sobre as relações espaciais e a dominar os princípios de contagem e quantidade. ; higiene: tomar banho, escovar os dentes, lavar as mãos antes das refeiçõesAtravés deste recurso pretendemos…