alfabetização

ESTE TEXTO APRESENTA OS RESULTADOS DE UMA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA DURANTE A DISCIPLINA TAL...NO CURSO TAL NO INSTITUTO...IFPA. A EXPERIENCIA PARTIU DO USO DE UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL CRIADA POR NÓS, Denominada “Alfabetiz’Ação”, trata-SE de um tabuleiro contendo as 26 letras do nosso alfabeto EM QUE (EXPLICA SÓ UM POUCO O OBJETIVO DO JOGO). A escolha do tabuleiro deveU-SE a sua ótima capacidade de trabalhar a concentração, despertar curiosidade, fazer fluir a imaginação, e TAMBÉM possibilitar um aprendizado muito mais atraente e divertido as crianças. DESENVOLVEMOS A PROPOSTA JUNTO A ALUNOS... utilizado nas séries inicias do Ensino Fundamental, maIs precisamente, final do 1º ano e início do 2º ano.
Com base na teoria de Piaget (ANO?), mais precisamente o estágio Pré-operatório que vai aproximadamente dos 3 aos 7 anos de idade, onde a criança já desenvolve suas habilidades motoras mais “apuradas”; a função simbólica permite que as crianças reflitam sobre pessoas, objetos e eventos que não são fisicamente presentes; começam a compreender o conceito de identidade e a fazer julgamentos mais precisos sobre as relações espaciais e a dominar os princípios de contagem e quantidade.
; higiene: tomar banho, escovar os dentes, lavar as mãos antes das refeiçõesAtravés deste recurso pretendemos proporcionar a criança uma maior possibilidade de usufruir dessas etapas com grande êxito, sem que haja defasagens no processo de aprendizagem, e para que o mesmo passe de um estado menor para um estado maior de desenvolvimento (PIAGET?). Adentraremos no mundo escolar infantil abordando a interdisciplinaridade integrando as disciplinas referentes ao 1º e 2º ano do ensino fundamental como: Matemática (operações básicas: adição e subtração), Geografia (noções de espaço: caminho percorrido de casa para escola), História (Valores Moraes e Éticos, cidadania: relacionando a construção de identidades individuais, sociais e coletivas), Língua Portuguesa (leitura, compreensão e