Identidade Na Interdisciplinaridade

Repensando a interdisciplinaridade e o ensino de enfermagem - 419 - REPENSANDO A INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DE ENFERMAGEM RETHINKING INTERDISCIPLINARITY AND THE TEACHING OF NURSING REPENSANDO EN LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y LA ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA Lina Márcia M. Berardinelli1, Mauro Leonardo S. Caldeira dos Santos2 1 Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica da Faculdade de Enfermagem (FENF) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro…

do aprendizado na área”, é feito um rápido histórico das Ciências Humanas no Brasil e sua relação com a escola (p. 13-21), além de considerações sobre os princípios da educação humanista (estética da sensibilidade, política da igualdade, ética da identidade), os quais são “a base que dá sentido à área de Ciências Humanas (p. 13-23). No item “Competências e habilidades”, são explicitadas e explicadas as competências e habilidades enumeradas nas Diretrizes Curriculares e é apresentada sua…

espaço onde estão inseridos sujeitos de várias raças, contextos sócio-político-econômicos diferentes, religiões e classes distintas, faz se necessário investigar até que ponto a escola tem contribuído para a afirmação, aceitação ou discriminação de identidades específicas. A partir das motivações acima e reconhecendo a importância do tema para uma educação transformadora, os…

segundo a tradição de sua tribo na África as crianças só podem usar birotes, somente quando atingem a fase jovem é que poderão passar a usar tranças nos cabelos. Isso tudo por uma questão de facilitar o bem estar das crianças, e até mesmo ressaltar a identidade de cada ser humano. Fazendo um paralelo entre a história apresentada e o texto proposto, podemos observar que desde o início da narrativa, Bintou já demonstra descontentamento em relação ao seu cabelo, pois ela…

significados. Enfrentar o desafio de trabalhar a diversidade cultural na sala de aula para a mobilização das potencialidades não é tarefa fácil. Há alguns desafios que favorecem o trabalho diversificado: primeiro, o currículo, a interdisciplinaridade. Segundo a mobilização das potencialidades. Terceiro aspectos detectados na pesquisa. O método empírico de observação sistematizado empregado ajudou a perceber que escola terá que estar disposta a romper com o sistema…

inserido no espaço e no tempo. Todo indivíduo é com efeito originário de determinado lugar, desenvolveu-se em um meio particular, ocupa uma posição profissional, trabalha em determinada organização e desaparece algum dia em algum lugar. INTERDISCIPLINARIDADE A complexidade do comportamento humano e as exigências metodológicas que acarreta desembocam naturalmente numa economia da explicação (Deve-reaux, 1972; Chanlat, 1984). Esta visão estreia e parcelada dve ser combatida porque…

intelectual, em busca do mundo adulto. “A brincadeira é, então, uma atividade que transforma o real, por assimilação quase pura às necessidades da criança, em razão dos seus interesses afetivos e cognitivos”. (FONTANA & CRUZ, 1997, p. 121) A interdisciplinaridade, no âmbito da Educação Infantil, age proporcionando intercambio entre as disciplinas as quais relacionam os seus conteúdos, permitindo o diálogo, o planejamento e um trabalho de cooperação e troca entre ambos. Contudo…

portadores de singularidade. Assim como o Ensino Religioso também a diversidade cultural é patrimônio da humanidade. A cultura adquire formas diversas por meio do tempo e do espaço, que, por sua vez, manifestam-se na originalidade e na pluralidade da identidade que caracterizam os grupos e a sociedade que compõem a humanidade. O papel do educador é fundamental nesse processo, pois é ele quem irá estar em maior contato com o educando, necessitando ser capaz de articular a relação entre a…

étnico brasileiro e mundial, incentivando o convívio dos diversos grupos e fazer dessa característica um fator de enriquecimento cultural. Com ela propomos os respeitar as diferenças, enriquecer-se com elas e, ao mesmo tempo, valorizar a própria identidade cultural e regional. Também lutar por um mundo em que o respeito às diferenças seja a base de uma visão de mundo cada vez mais rica para todos nós. Essas são as questões mais importantes que o século XXI suscita e sobre a qual cada um…

próprio reconhecimento como indivíduo e para a sua auto-imagem. Constitui uma das chaves centrais da experiência individual de identidade, bem-estar, competência e agenciamento ou autoria, incluindo os hábitos de cuidado da saúde e a capacidade de adaptação em uma crise (1997, p. 41). 1 2 Assistente Social – Docente do Curso de Serviço Social EAD – ULBRA. A interdisciplinaridade é considerada uma inter-relação e interação das disciplinas a fim de atingir um objetivo comum. Neste caso,…