Homem Instrumento De Contação

modificações e adventos tecnológicos muito se teorizou a respeito do término da tradição de contar histórias (Peterman & Pires, 2010). A necessidade de relatar o que era vivenciado, assim como as situações e sensações permitiu e contribuiu para que os homens desenvolvessem lentamente e processualmente a sua oralidade (Vasconcelos, 2007). Café (2007) argumenta que a oralidade era compartilhada pelos membros da comunidade como um ritual, ou seja, através das palavras partilhavam-se as…

e parquinho, quanto em sala. Percebi que as crianças se movimentam o tempo todo e de várias formas; andam, rolam, pulam, balançam, enfim, exploram o ambiente. São organizadas atividades diárias direcionadas, como a hora da roda, que envolve a contação de histórias, o foco desse trabalho. A roda também é fundamental para que as crianças verbalizem seus sentimentos de forma prazerosa e comecem a participar da rotina. A turma canta e dança, realizando gestos. Neste momento estão…

Acesso à Informação e Inclusão Social Contar e Recontar Histórias a contação de histórias como instrumento de ação cultural Pâmela Bastos Machado pamelabastos@hotmail.com Universidade Federal de Minas Gerais Adriana Bogliolo Sirihal Duarte bogliolo@eci.ufmg.br Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO Apresenta as fundamentações teórica e metodológica, seguidas do relato de experiência de um projeto de contação de histórias implementado em 2010 em duas comunidades…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UMA FORMA LÚDICA DE APRENDIZAGEM RESUMO: Esse artigo trata a respeito da influência da contação de histórias para o desenvolvimento infantil, visando compreender como ela influencia na aprendizagem da criança, argumentando sobre a sua importância para o desenvolvimento individual e social das crianças. Os principais resultados apontaram que: dentro de uma perspectiva do desenvolvimento humano os professores estão em um momento especial da vida dos alunos, no que…

retomada e, junto à figura do contador tradicional, surge os contadores profissionais que mantêm o mesmo desejo que é o de contar histórias, sejam elas na forma tradicional ou não, com o intuito de formar leitores em diferentes suportes. Palavras-chave: contação de histórias, contadores, novos leitores, oralidade, suportes digitais. 5 RESUMEN Esta pesquisa es una investigación sobre el arte de contar historias y su importancia como una práctica formativa de los lectores, en relación…

1 UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Elisa Ribeiro A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2010 2 Elisa Ribeiro A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação Lato-Sensu Gestão Pedagógica em Educação Infantil e Anos Iniciais do Centro de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão da Universidade Tuiuti do Paraná. Orientadora: Profa: Ana Maria Macedo Lopes CURITIBA 2010

andar sobre a terra firme. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido. Rubem Alves RESUMO O presente trabalho monográfico é um estudo sobre a importância da contação de histórias na educação das crianças. A partir de pesquisas bibliográficas, pudemos conhecer todo o processo que antecede o ato de contar histórias, os aspectos que devem ser considerados na escolha de temas e o melhor modo de se…

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇAO INFANTIL Jandimara Cristina Paulino da Silva jandysilva_19@hotmail.com Maria Aparecida Valentim Afonso aparecida.valentim@gmail.com CCHSA- UFPB – Bananeiras Resumo: O presente artigo tem como objetivo contribuir com discussões relativas à importância da literatura na educação infantil, bem como investigar como a contação de histórias se realiza na prática pedagógica. Para tanto realizamos uma pesquisa qualitativa com cinco professoras…

Simão de Araujo Professor Orientador (a): Gercina Dalva Estagiária:Hosana Carolina Jales Da Silva Tema Unificador: Contação de Histórias. 2. JUSTIFICATIVA Na educação infantil, várias mudanças foram acontecendo com o passar do tempo, antes as crianças eram de total responsabilidade dos pais, hoje na sociedade contemporânea com a industrialização e o comércio livre para homens e mulheres, as famílias passaram a deixar em creches, primeiro apenas de caráter auxiliador, pelo…

criança, a contação de história no desenvolvimento escolar e cognitivo favorece, aguça e ativa o conhecimento da criança por meio do imaginário, do criar e recriar, do conte outra vez. Faz a criança apropriar-se de um mundo mágico, com grandes possibilidades de viagem pelo mundo do encantamento, proporciona abertura de portas, permitindo um desenvolvimento linguístico a partir do enriquecimento do seu vocabulário, além de todo um contexto que envolve a reprodução da literatura ou…