Históricos E Textuais Da Língua Portugues 2

..................................................... 11 O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização Luiz Carlos Cagliari PGM 2 – TEXTO: LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS .......................................... 26 Texto: leitura e produção do sentido Ingedore G. Villaça Koch PGM 3 – GÊNEROS TEXTUAIS: OBJETOS DE ENSINO ............................................. 41 Gêneros como objetos de ensino: questões e tarefas para o ensino Sandoval Nonato…

e diagnosticados. Estar alfabetizado é conseguir caminhar com a capacidade de produzir um efeito, sem medo em um emaranhado de práticas de escrita atuais que envolvem a sociedade em contexto evolutivo. Sendo necessária a produção e interpretação textual, impostos pela sociedade cultural como adequados, independentes de estilos, gêneros, graus. Estar alfabetizado é ter o potencial de ler, escrever e interpretar, textos sejam eles no papel, no email, é ouvir, avaliar e opinar. Para…

decorrer do Curso de Lingua Portuguesa do GESTAR II, Programa de Formação Continuada de Professores. O objetivo deste portfólio é o de registrar e guardar a evolução durante o percurso de aprendizagem e revelar algumas vantagens tais como ampliar e incentivar a reflexão sobre educação e ensino, com o intuito de; auxiliar a avaliação através de informações, tornando a avaliação mais objetiva, justa e sucinta O Gestar II, um programa voltado à formação continuada dos professores de Língua…

ALMEIDA DA COSTA RA: 380769 ELIANA RODRIGUES DE ALMEIDA RA: 366295 PRISCILA DA SILVA DUTRA RA: 373087 RODRIGO VENTURA MENDES DE OLIVEIRA RA: 383028 TAMIRES DA SILVA CAVALCANTE RA: 379392 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO GÊNEROS TEXTUAIS SÃO SEBASTIÃO / DF 2012 INTRODUÇÃO A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel…

DAIANE CRISTINA LIMA MOREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “1º SEMESTRE” Ituiutaba 2012 DAIANE CRISTINA LIMA MOREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “1º SEMESTRE” Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual em Grupo do 1º Semestre. Orientador: Equipe de…

COERÊNCIA E COESÃO TEXTUAL POR QUE PRODUZIMOS TEXTOS? Produzimos textos porque pretendemos informar, divertir, explicar, convencer, discordar, ordenar... Ou seja, o texto é uma unidade de significado produzida sempre com uma determinada intenção. Assim como a frase não é uma simples sucessão de palavras, o texto também não é uma simples sucessão de frases, mas um todo organizado capaz de estabelecer contato com nossos interlocutores, influindo sobre eles. Quando isso ocorre, temos um

compreender o texto e interpretá-lo, os gêneros textuais são extremamente importantes para a compreensão de um texto onde com eles podemos identificar e ter um conhecimento mais pleno e significativo. Não podemos confundir os gêneros textuais, que são infinitos, com os tipos textuais que aparecem em número limitado. O Novo Acordo Ortográfico foi elaborado para uniformizar a grafia das palavras dos países lusófonos, ou seja, os que têm o português como língua oficial, mostraremos…

Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa com ênfase em Produção Textual PRÉ-PROJETO DE PESQUISA MARIA DOS ANJOS Título provisório ESTUDO SOBRE O DIALETO CAIPIRA: estudo geolinguístico no Brasil Brasília 2012 MARIA DOS ANJOS ESTUDO SOBRE O DIALETO CAIPIRA: estudo geolinguístico no Brasil * Pré-projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Científica para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, em cumprimento parcial às…

Beatriz Expedito de Jesus Flaviane de Oliveira Mônica de Menezes Borges A importância dos gêneros textuais nas,práticas sociais. Atividade Prática Supervisionada entregue

Freire da Costa Freitas (UERJ) INTRODUÇÃO O que nos motiva para o tema é a relação com a nossa dissertação de mestrado (que encontra-se na fase da escritura), cuja proposta é investigar A Iconicidade do Substantivo, na linha de pesquisa: Ensino de Língua Portuguesa: História, Políticas, Sentido Social, Metodologia e Pesquisa - tendo como moldura teórica a Semiótica de Peirce e como orientadora a Profa. Dra. Darcilia Marindir Pinto Simões, também autora dos textos de partida deste…