Histórias E Histórias De Lajolo E Zilberman

LAJOLO, Marisa; ZILBERMAN, Regina. Literatura Infantil Brasileira: história e histórias. São Paulo: Ática, 2009. 1 CREDENCIAS DO AUTOR Marisa Lajolo nasceu em São Paulo, mas foi criada em Santos. Formou-se em Letras pela Universidade de São Paulo, onde também fez mestrado em doutorado. Além disso, fez pós-doutorado na Brown University. Atualmente é professora da universidade Presbiteriana Mackenzie. Suas atuais linhas de estudo e pesquisa voltam-se para a Teoria Literária e…

A história da Literatura Infantil no Brasil e seu papel no mundo contemporâneo Joice Taú - UFSC1 No início século XIX, a circulação de livros infantis no Brasil era precária, quase escassa, e irregular, com exemplares geralmente de origem portuguesa. Aos poucos, na segunda metade do século, foram surgindo tentativas pioneiras, porém esporádicas, de traduções nacionais, abrindo assim espaço para a produção literária nacional voltada ao público infantil. A Literatura, e junto com…

comprovação da teoria proposta. Referencial Teórico: O referencial teórico tem como base as autoras Marisa Lajolo, Regina Zilberman e Fanny Abramovich, e demais autores citados na bibliografia abaixo. Bibliografia: BETTELEHEM, Bruno. A Psicanálise dos Contos de Fada. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1980. LAJOLO, Marisa e ZILBERMAN, Regina. Literatura infantil brasileira: história e histórias. 6ª ed. São Paulo: Ática, 2003. ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil. São Paulo:…

sociedade. Lajolo e Zilberman (1999) acreditam que a valorização da família na sociedade burguesa é a mola mestra que transforma a leitura em prática social, quando constitui atividade privada nos lares tendo o livro como instrumento ideal para a formação da moral burguesa. Desde então, segundo as Autoras, “ser leitor, papel que, enquanto pessoa física, exercemos, é função social, para a qual se canalizam ações individuais, esforços coletivos e necessidades econômicas” (LAJOLO;…

LITERATURA INFANTIL: LER E CONTAR HISTÓRIAS Felipe Souza Pereira1 Eduardo Francisco Ferreira2 RESUMO: Este trabalho de pesquisa tem como propósito investigar a importância de ler e contar histórias na educação infantil. O presente trabalho chama a atenção para a importância do ato de ler, sendo que esta prática deve ser estimulada no indivíduo desde sua infância. Os conceitos de literatura são tratados de forma crítica partindo de um estudo fundamentado com base no legado de…

[Leia+] O livro infanto-juvenil "As Tranças de Bintou" (Cosac Naify, 2004), de Sylviane A. Diouf, conta a história de Bintou, uma menina africana que sonha ter tranças longas e enfeitadas com pedras coloridas e conchinhas como as de sua irmã mais velha e de outras mulheres de seu convívio. Porém, como ainda é criança, tem de se contentar com os seus birotes. Neste livro, uma delicada história sobre a angústia do rito de passagem e o aprendizado do crescimento são ilustrados por Shane W.…

trabalho tem por objetivo, enfatizar os fatores relevantes sobre o mundo da literatura e da leitura. Mostrar o histórico, a transposição deste elemento importante para a cultura individual e coletiva através dos tempos, a importância do “contar histórias”, das fábulas, dos grandes autores nacionais e internacionais. Pretende-se também focar sobre a leitura como forma de aprendizagem através da riqueza do mundo da literatura. Parte-se do princípio que o mundo da…

trabalhamos com conteúdos mais interessantes? Para contemplar os objetivos, responder ao problema e negar ou refutar a hipótese utilizou-se neste trabalho de uma pesquisa bibliográfica baseando nas ideias dos autores: Coelho, Cagliari, Soares, Zilberman, Bamberger, Lajolo, Abramovick, Charlot, Marques, Mizukami, Moysés, Vasconcellos, dentre outros. Desenvolvimento Vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de “grafocêntrica”, porque no dia a dia dos cidadãos, a escrita…

E-mail: brasil@ifba.edu.br; 2Departamento de Ciências Agrárias, Campus Santa Inês – Instituto Federal Baiano, IF Baiano. E-mail: bahia@ifbaiano.edu.br Artigo submetido em xxx/2013 e aceito em xxxx/2013 RESUMO Nossa pesquisa procurou estudar a história do livro e da leitura em relação com a escola e com o processo de escolarização e teve por finalidade investigar os hábitos de leitura dos alunos do ensino fundamental (sexto e nono anos) da “Escola Professor Cícero Varela”,…

A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL Elaine Fernandes de Jesus1 RESUMO O trabalho aborda a temática da importância dos livros de Literatura Infantil nas series iniciais como fundamento principal as historias através das brincadeiras. São discutidas as interações no ambiente escolar e relação professor/ criança. Faz uma análise de como acontecem às interações das crianças no ambiente escolar, especialmente na alfabetização e em como a Literatura Infantil influencia no aprendizado…