Aliandra

Projeto de TCC: Aliandra

Objetivo geral: Construir um projeto literário para ser aplicado na Educação Infantil e continuado no Ensino Fundamental para despertar e desenvolver o gsto e o hábito de leitura.

Objetivos específicos:
- Desenvolver projeto de leitura na Educação Infantil;
- Oferecer estratégias de continuidade do projeto de leitura no Ensino Fundamental;
- Conscientizar a família da necessidade de apoio ao projeto de leitura da escola em prol de contribuir na formação de hábito de leitura.
- Oferecer subsídio aos professores para desenvolver um trabalho lúdico e significativo, com estratégias próprias da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.
Metodologia: Pesquisa bibliográfica, de cunho científico, baseada em referencial teórico próprio, voltado ao assunto em questão, bem como pesquisa de campo com educadores dos segmentos citados no projeto, para comprovação da teoria proposta.

Referencial Teórico: O referencial teórico tem como base as autoras Marisa Lajolo, Regina Zilberman e Fanny Abramovich, e demais autores citados na bibliografia abaixo.

Bibliografia:
BETTELEHEM, Bruno. A Psicanálise dos Contos de Fada. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1980.
LAJOLO, Marisa e ZILBERMAN, Regina. Literatura infantil brasileira: história e histórias. 6ª ed. São Paulo: Ática, 2003.
ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil. São Paulo: Scipione, 1989.
____________________. O Mito da Infância Feliz: antologia. São Paulo: Sammus, 1983.
ÁRIES, Philippe. História Social da Criança e da Família. São Paulo: Zahar, 1996.
BORDINI, M.G. e AGUIAR, Vera T. Literatura: a formação do leitor- Alternativas Metodológicas. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1980.
CADERMARTORI, L. O que é Literatura Infantil. São Paulo: Ática, 1996.
CARVALHO, B.V. Dicionário de Símbolos: Mitos, Sonhos, Costumes, Gestos, Forma, Figuras, Cores, Números. Rio de Janeiro: José Olympio, 1998.
COELHO,N.N. A Literatura Infantil História, Teoria e Análise. São Paulo: Quiron, 1997.