Historicos Filosoficos Sociais E Psicologico

não são formados apenas para falar, mas também temos que saber ouvir também serem alunos sempre que precise. Afinal somos formadores de grandes futuros. As metodologias empregadas para o desenvolvimento foram: *Fundamentos filosóficos da Educação. *Fundamentos Psicológicos da educação. *Fundamentos Sócio Antropológicos da Educação. *Pesquisa e Pratica Profissional – Relação Escola/Comunidade. 2 – O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE…

como objetivo discutir assuntos concernentes à construção do conhecimento, considerando os aspectos históricos, filosóficos e psicológicos. Far-se-á uma análise sobre a teoria histórico-social de Vygotsky, abordando a necessária e importante interação da criança com o meio social, bem como tecer alguns comentários sobre a linguagem, meio primordial para o aluno conseguir interagir e se desenvolver social e culturalmente. Importante salientar que o presente trabalho…

2015 Juliana Mendes Diniz Filosofia da Educação 06/03/2015 Pressupostos Filosóficos da Educação Antropologia Filosófica Desde as antigas civilizações uma “imagem de ser humano” orienta pais e mestres, na tarefa de educar as futuras gerações. Existem várias teorias antropológicas pedagógicas, mas iremos comentar somente três enfoques, A concepção metafisica, concepção cientifica e as vertentes existencialistas e dialéticas. 1º A questão antropológica: A questão antropológica é a…

a Sociologia da Filosofia Social e colocou-a como disciplina científica rigorosa. Sua preocupação foi definir o método e as aplicações desta nova ciência. Ele formulou com clareza o tipo de acontecimento sobre os quais o sociólogo deveria se debruçar: os fatos sociais que deveriamser o objeto da Sociologia. Procurando garantir à Sociologia um método tão eficiente quanto o desenvolvido pelas ciências naturais, Durkheim aconselhava o sociólogo a encarar os fatos sociais como coisas,…

devia, na visão dos humanistas renascentistas, ser criado pelo homem enquanto ser inteligente e livre” (TOURINHO, 2009, pag. 18) “Pode se dizer, então, que o mundo moderno foi responsável por opera alguns deslocamentos na ênfase dos problemas filosóficos. Se os antigos se ocupavam com o Ser das coisas, os modernos irão fundamentalmente se ocupar com a possibilidade de conhecê-las [...] não apenas para o processo de conhecimento propriamente dito, mas também para o sujeito cognoscente,…

guerras localizadas aconteceram. Duas delas consolidaram as unificações nacionais da Itália e da Alemanha. Também o movimento operário se organizou, através dos sindicatos e dos partidos políticos, conquistando, pacificamente ou não, vários direitos sociais até então negados pelas elites. A Ciência tornou-se a principal referência em matéria do conhecimento, desbancando a Filosofia e a Religião, e começou a influenciar o comportamento cotidiano das pessoas. Nas Artes tivemos um…

influência das condições culturais, morais e econômicas do meio social. O conhecimento da vida humana parte do pressuposto da experiência e reflexão filosófica, sendo que os dados referentes à realidade social são gerados pela Sociologia. Os estudiosos do direito tem uma tarefa permanente a ser desenvolvida, que é a análise do homem e da sociedade. Até recentemente, para um jurista bastava ter uma cultura geral condizente com seu papel social e ser iniciado em Filosofia e História.…

COUTINHO, Maria Tereza Da Cunha “A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PSICOLÓGICO” Síntese Antes de falarmos da história da Psicologia, devemos explicar algumas coisas importantes, como por exemplo, não se podem estabelecer relações exatas entre as diversas teorias psicológicas e com essa diversidade de teorias, quase que ao mesmo tempo, é impossível falar da evolução de uma teoria para outras, mas sim de oscilações entre elas, sendo assim, não podemos afirmar que exista uma história…

critérios epistemológicos de científicidade próprios, tem autonomia, desta forma as condições sociais em que se produz o conhecimento são “corpos estranhos do saber teórico” embora o atinja de alguma forma. Uma frase provocativa que se poderia colocar é: “A Ciência avança para a sociedade, contra a sociedade e apesar da sociedade”. E por outro lado segundo Ferreira de Almeida e Madureira Pinto: As condições sociais de produção teórica são determinantes dessa produção e pertencem por…

compreensão e aplicação do Direito; IX - compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e aplicação do Direito; X - capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade de abstração metafórica; XI - compreensão e interrelacionamento dos fundamentos filosóficos, axiológicos e teóricos do Direito com sua aplicação prática. 2. OBJETIVOS 1. CONHECER: o…