Historico Da Infancia

....................................................................................3 2. O HISTÓRICO DE CRIANÇAS ABANDONADAS............................................4 1. O ABANDONO DE CRIANÇAS NO MUNDO........................................4 2. O ABANDONO DE CRIANÇAS NO BRASIL.........................................5 3. O PAPEL DO ESTADO NAS POLÍTICAS DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA.............................................................................................

Disciplina: Estágio em Ed. Infantil Docente: Gleisy Vieira Discente: Gerson Jorge da Silva Passos 7º Semestre Destacar todos os conceitos relacionados à infância, criança e culturas infantis. Depois escolher um desses conceitos e justificar a sua escolha. *CRIANÇA: 1º conceito: “Estudar a criança como ator social e sujeito histórico-cultural exige que tenhamos uma “orelha criança”, uma orelha de menino (a) que possibilite compreender o que nós, os “grandes”, não…

IIA Resumo do livro: Sociologia da Infância Professora: Enelice Miconi Matéria: Sociologia: Sociedade e Educação BELO HORIZONTE AGOSTO/2013 Capítulo 1 – Teorias sociais da infância A sociologia redescobre a infância Jeans Qvortrup observa que as crianças não foram tão ignoradas pela sociologia quanto foram marginalizadas. Isso ocorreu devido à sua posição subordinada nas sociedades e às concepções teóricas de infância e de socialização. Raramente as…

1. Resumo No texto Infância, Philippe Arìes apresenta a concepção de infância em diferentes períodos históricos: Idade antiga: gregos e romanos, Idade Média (V-XV) e Idade moderna (XVI-XVIII). No primeiro período, segundo Arìes, a criança acabada de nascer passava por uma espécie de processo de adoção, no qual a criança não era aceita como um simples acréscimo natural, independente da vontade consciente dos homens, destinadas a desaparecer, se não fosse reconhecido mediante uma…

Rostos da Infância Diversos Rostos da Infância Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Resumo O artigo refere-se a uma breve análise do tema “Diversos rostos da infância”, neste discorremos sobre os principais fragmentos constitutivos dos diferentes modos de concepção da infância, os aspectos…

INFÂNCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO CONTRA A VIOLÊNCIA: o medo e a insegurança na escola. Ana Suely Trindade da Silva Resumo Hoje em dia o medo e a insegurança na escola estão ligados diretamente à complexidade da violência. É alarmante o número de casos confirmados dentro de uma instituição que é reconhecida como a construtora da democracia e promotora da justiça. Nesse sentido as escolas tem papel fundamental na proteção das crianças em relação à violência. Portanto realizou-se uma abordagem a

CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: Um problema Social ou Político? Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social II. Prof. Lisnéia Rampazzo, Sérgio de G. Barbosa, Adarly Rosana, Márcia Bastos. EUNÁPOLIS/BA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................

ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos Histórico, teóricos e metodológicos do Serviço Social II. Prof. Lisnéia Rampazzo, Sergio de Goes Barbosa, Adarly Rosana, Márcia Bastos. Conceição do Araguaia-Pará 2012 SUMÁRIO…

Serra, 02 de Setembro de 2013. Tabela cronológica sobre os principais agentes do processo da historia da educação infantil. 1837 O 1º ambiente destinado a educação de crianças de 0 a 6 anos fora do lar (jardim de infância). 1875 - 1877 Fundado os primeiros jardins de infância em SP E RJ. 1930 Ministério da educação foi criado, logo após a chegada de Getúlio Vargas. 1931 Criada universidade federal do rio de janeiro. 1932 Manifesto dos Pioneiros da educação nova. 1934 A…

TEMÁTICO: A EDUCAÇÃO NOS DIAS ATUAIS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Ana Paula da Rocha Silvares Cidade 2012…