Historico Ensino de Língua Espanhola

Histórico do Ensino de Língua Espanhola . A história do ensino da Língua Espanhola no Brasil teve como princípio o ano de 1942, com a Reforma de Capanema, onde a Língua Espanhola aparece pela primeira vez no currículo como disciplina obrigatória. Isto se mantém até 1961, quando a Lei de Diretrizes e Base (LDB) trata as disciplinas de Língua Estrangeira como não obrigatórias no currículo nacional. Na LDB de1971, as línguas estrangeiras não avançam, continuam como não obrigatórias, sob a justificativa de que as escolas não devem ser portas de entrada para estrangeirismos, já que naquela época o Brasil vivia um suposto “nacionalismo”. Assim permaneceu e ensino de Línguas Estrangeiras no Brasil até 1996. Com a lei 9394 da LDB o ensino de línguas Estrangeiras foi reintroduzido no currículo, onde no Ensino fundamental tornou-se obrigatório introduzir na parte diversificada do currículo o ensino de pelo menos uma Língua Estrangeira. Já no Ensino Médio, tornou-se obrigatório o ensino de uma língua estrangeira moderna, escolhida pela comunidade escolar, uma outra de caráter optativo, conforme a possibilidade da instituição. A partir daí, avançou a presença do ensino de Língua Estrangeira no currículo das escolas, porém, devido à falta de profissionais e materiais didáticos na área de Língua Espanhola a disciplina que se propagou nas escolas neste momento foi a Língua Inglesa. E assim foi até o ano de 2005, quando o então presidente da república, Luís Inácio Lula da Silva sancionou

MARIA DE FÁTIMA LIMA A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola São Paulo 2009 12 MARIA DE FÁTIMA LIMA A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola Monografia apresentada à Universidade de Santo…

A INCLUSÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Tassiana Quintanilha de Souza (G – CLCA – UENP/CJ) Denise da Silva de Oliveira (Orientadora – CLCA – UENP/CJ) RESUMO: Este artigo visa discorrer sobre a formatação de um projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Iniciação Científica e tem como temática central o ensino da Língua Espanhola no Sistema Educativo Brasileiro, ou seja, o ensino do espanhol que concretiza no direito a educação. O objetivo deste artigo é relatar um…

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ESTUDANTES DE EJA E PROEJA Vangela Maria Lopes1 Luíza Galvão Lessa Karlberg2 RESUMO Este artigo tem o intuito de expor a importância da língua espanhola como língua estrangeira no processo de formação de um indivíduo, caracterizando a língua espanhola como uma segunda opção na troca de signos lingüísticos. Para isso é importante salientar as características pertinentes ao conhecimento da língua e domínio da linguagem espanhola, bem como…

do seu estudo como apresentador da Língua Espanhola. Sou Iésu de Andrade, professor de espanhol e de francês da Universidade Potiguar. Meu contato com língua estrangeira veio pelo meu prazer em viajar e conhecer outras culturas. Sempre fui um curioso pelo contato com as pessoas nas diversas “mochiladas” que fiz. Por isso, pouco depois de concluir o curso de Direito, fui convidado a dar aula de língua estrangeira. São mais de dez anos de estrada com muita dedicação, desde que isso…

CELESTE LICENCIATURA PLENA EM PORTUGUÊS/ESPANHOL JK BARROSO A IMPLANTAÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA: UMA REFLEXÃO SOBRE A PERSPECTIVA HISTÓRICA, DIDÁTICA E SOCIAL. Ananindeua – PA 2013 JK BARROSO A IMPLANTAÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA: UMA REFLEXÃO SOBRE A PERSPECTIVA HISTÓRICA, DIDÁTICA E SOCIAL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Escola Superior Madre Celeste, como requisito para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Letras. Orientação da Profª.…

Prof. Hudson Coelho Neves Profª. Delcinha Pecini Saquetti. Histórico Antes de 1970, o Curso de Letras funcionava fora do Campus da UFMT e hoje, já integrado ao mesmo, localiza-se perto do parque aquático e do museu do índio. O Departamento de Letras tem como objetivos promover a formação científica emancipatória do profissional que habilita e realçar sua dimensão acadêmica em nível de graduação-ensino, pesquisa e extensão. O Curso de Letras, desde a sua criação, passou por várias…

ORIGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA SANTARÉM-PA 2015 Sumário 1- INTRODUÇÃO 4 2- DESENVOLVIMENTO 5 3- CONCLUSÃO 7 4- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 8 1- INTRODUÇÃO Pode-se notar no seguinte trabalho, a utilização e o contexto histórico de uma das mais conhecidas línguas existentes no planeta: “O Espanhol”, também conhecido como…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MAGALI GARCIA ALMEIDA A IMPORTANCIA DA LINGUA ESPANHOLA Uberlândia-MG 2014 Introdução A comunicação é uma característica intrínseca ao ser humano. Passamos desde que nascemos até a hora da nossa morte comunicando-nos. Traduzimos nossos pensamentos e emoções em signos, que serão captados por outro interlocutor, interpretados e traduzidos novamente, o que formara um novo pensamento ou emoção na mente do receptor. O processo somente será…

A LÍNGUA ESPANHOLA E A ESPANHA NOMES: FERNANDO CASAROLLI E RAMON NOBRE NÚMEROS: 10 E 29 TURMA: 15 PROFESSORA: ISALEIA DISCIPLINA: ESPANHOL PORTO ALEGRE, 28 DE ABRIL DE 2011 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos falar sobre a língua espanhola, sua formação, número de falantes, países aonde a mesma é língua oficial e caracterizar um desses países, escolhendo um aspecto muito importante para ser falado, no qual o nosso país escolhido fora o México.…