Historia Da Educação Socrates

obediência ou crítica vive na sociedade de acordo com as regras estabelecidas por ela. O caráter do homem só se manifesta em comunidade, não há como ser ético isolado do mundo. A base de uma sociedade justa é para Sócrates o conhecimento particular de cada um sobre si mesmo, para Platão é a educação do cidadão. Para Aristóteles, a cidade é um bem maior e a sua harmonia é imprescindível. A partir dos filósofos, ocorre o surgimento da ética e da política ocidentais. O que mantém a harmonia…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UPE PEDAGOGIA - 2015 filosofia da educação Elisabete Santos de Sobral Renné Santos de Sobral Talita Ariely Torres Soares A REFLEXÃO FILOSÓFICA O QUE É FILOSOFIA Antes de respondermos a essa pergunta, vamos partir para outro questionamento: o que é filosofar? De maneira geral, pode-se dizer que, por sermos pessoas racionais e sensíveis, procuramos sempre atribuir sentido às coisas. A esse filosofar espontâneo de todos nós poderíamos chamar…

Trabalho de filosofia Assunto: Períodos da filosofia, vida e obra de Platão, Sócrates e Aristóteles. Data: 14/07/2014. Professor: Jorge. Escola: EEEM Coronel Pedro Osório Turma:104(º1ano) Nome: Alexandre Henzel Barcelos. A filosofia se divide em sete períodos diferentes: -o período Pré-socrático; neste período havia certa preocupação de como explicar com razão e conceitos científicos, o que é o universo e como ocorreram fenômenos da natureza. Já Pitágoras defendia a ideia que tudo veio…

compreensão textual foram realizadas as respectivas teses . O leitor também encontrará, no decorrer deste trabalho, um resumo conclusivo, baseado no texto ‘Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão x Sofistas’ - Referente as resenhas, foram realizadas pesquisas paralelas sobre os filósofos Platão e Sócrates, elucidando conhecimentos sobre a evolução histórica . Resenha dos respectivos textos:

alunos o interesse pelo saber verdadeiro, aquele que é baseado em fatos verídicos, aqueles que são comprovados cientificamente. O texto abordará sobre os seguintes temas: Pra que filosofia?, Atenas e sobre Livro I, que é um diálogo entre Trasímaco e Sócrates. Portanto, a filosofia vai despertar a arte da curiosidade, a procura pela verdade dos fatos que nos rodeiam. 1- Desenvolvimento: 1.1- Pra que filosofia? Pitágoras dizia que o filósofo é movido…

2. LEVIATÃ – THOMAS HOBBES O Livro um inicia com uma discussão entre Sócrates e Glauco sobre as vantagens e desvantagens da velhice. Deste assunto, passa-se ao tema principal de todo este livro, que de certo modo, também está presente na obra toda, a saber: sobre a virtude da justiça. Diante do que diz Polemarco, que a justiça consiste em fazer o bem aos amigos e o mal aos inimigos, Sócrates responde que é necessário antes, distinguir entre os verdadeiros e os falsos…

si, a aventura, as descobertas, o estar juntos aprendendo e desenvolvendo-se mutuamente. A Aula Inaugural é um momento para preparar a terra onde serão cultivadas as sementes, sementes essas, que no caso da aula de Filosofia, são de reflexão, de Educação para o Pensar, para o bem pensar, que aflorarão em autonomia nas pessoas que participam dessa Comunidade de Aprendizagem Investigativa. A Aula Inaugural é o primeiro contato, em círculo, olho no olho, que formará o elo entre os…

objetivos (p. 21) Educação primitiva • Prática, marcada por rituais de iniciação. • Visão animista: acreditavam que todas as coisas possuíam alma. • Baseada na imitação e na oralidade. • Baseada no presente, na necessidade de sobrevivência. • Totemismo: adoração aos totens. Concepção de mundo que toma qualquer ser como sobrenatural. • EX: Explicação que os orientais davam ao eclipse. “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança”. Antonio Jacinto Mathias (2006) Oriente •…

ÉTICA, DIREITO E JUSTIÇA: SÓCRATES E PLATÃO CONTRA OS SOFISTAS. No começo a filosofia tinha por foco a natureza e as relações entre os homens, mas com o aparecimento dos sofistas, houve uma ruptura e o homem foi colocado no centro das discussões filosóficas. Com a política estabilizada na Grécia, não tinha mais tanta necessidade de cultivar as virtudes dos guerreiros e foi nessa época que floresceu as artes, a mitologia, a filosofia, a literatura, a história e a política. Com esse…

problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Para os alunos de classes menos favorecidas, Platão dizia que deveriam buscar em trabalho a partir dos 13 anos de idade. Afirmava também que a educação da mulher deveria ser a mesma educação aplicada aos homens. …